家访调查报告

时间:2023-06-19 07:12:25
家访调查报告

家访调查报告

在生活中,越来越多人会去使用报告,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。我们应当如何写报告呢?下面是小编为大家收集的家访调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家访调查报告1

家庭教育是教育的重要组成部分,对学生的成长起着潜移默化的作用。我们对在校的100名高中学困生进行了家访。发现不利的家庭环境对学生的英语学习有很大的负面影响。现将我们的调查结果总结如下。

城乡结合地区家庭教育职能普遍存在弱化、缺位的现象:

1、现在的孩子大多是独生子女,相当一部分家长是过分放纵孩子。隔代的祖父母、外祖父母由于心疼孩子,对孩子往往是百依百顺,放任自流;有的家长只顾自己的生意和事业,而忽略了孩子。他们在物质上无条件的满足孩子的要求,而不关心他们的教育和心理需求。这种养而不教的做法,使许多孩子没有养成良好的学习习惯和生活习惯。还有的家长对于孩子的错误是百般庇护,为孩子开脱,而对来自别人的批评,不从自己孩子身上找原因,也不帮助孩子改正错误,无形中助长了孩子的顽劣之风。更有甚者,有些家长自己参与赌博等,身教重于言教,久而久之对孩子造成了非常不良的影响。也有些是离异等单亲家庭,父母对孩子漠不关心,由于缺失关爱和管束,孩子逆反心理强,自制能力差,学习成绩,尤其是英语学习起伏较大。从走访中我们了解到,学生的家庭教育大部分都处于真空状态。家庭教育职能弱化,有些甚至缺位、丧失,更不用说给孩子创造一个良好的英语学习氛围了。

< ……此处隐藏9390个字……及孩子的生活、学习情况,消弱了家庭教育的力量;也有一些啃老族、和隔辈管教,宠爱有余,依赖过度。

2、有挑吃挑穿,爱耍脾气等不良行为。一般能在家里能有求必应,以至于溺爱、放纵,养成了傲纵的心理。

3、家长只看重孩子学业成绩,会忽视或放松了对孩子的行为习惯、学习习惯的养成及思想品德、纪律的教育。

4、家长的言行不一,会导致孩子言行不一。

5、学生在校表现与在家的表现差异较大。

6、家长对学校和老师普遍期望和要求较高。

7、部分家长文化程度低,又过于溺爱子女。孩子脾气越来越大,家长管不了。

六、家访后的启发

1、重视家访

通过家访保持教育的一致性,是学生健康成长的关键。

2、及时家访

学生取得进步、学生情绪反常、学生生病都要及时进行家访,这样取得的效果往往比滞后解决要有效益多。

3、有备家访

教师要做好克服困难的思想准备,在心底打下一个腹稿,体现对工作的负责,体现教师的品位和档次。

4、无状家访

家访中要营造一种和谐、温馨的氛围,让家长和学生知道老师是真正的关心自己的成长。

5、小结家访

家访后注意学生思想的变动,检验家访的效果。对家访及时小结经验和教训,成为以后工作的借鉴。

在本次家访中,就学生在学校的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通,取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解与配合,我们受益匪浅学。作为学校和教师应该满足

家长的期待,教师不仅要家访,而且要常家访。通过本次家访活动,连起了家校友谊情,我们会将有质量的家访活动进行到底。

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