《一生》读后感

时间:2023-12-30 17:44:24
《一生》读后感

《一生》读后感

认真读完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的《一生》读后感,希望能够帮助到大家。

《一生》读后感1

偶然的一次机会,我从网上看到了《影响教师一生的100个好习惯》这本书,一开始是随便看看,但是这一看竟停不下来了。好习惯是一种独特的力量,好习惯是一种坚忍的品性,好习惯孕育着超凡的智慧,好习惯闪现着魅力的火花。育人必先育己,我们平时要求学生养成很多的好习惯,其实我们的好习惯是最好的行为典范,是最有力的无声语言。

书中罗列出教师应该养成的100个好习惯,向读者展现出优秀教师工作生活中的每一个细节,使我对教育人生有了更为深刻的理解。细看来,其中的每一件小事都是常常发生在我们身边的,常常是我们每天都会遇到的,有我们必须严格遵守的,也有不经意间被忽略的。

有一些习惯,说来惭愧,之前并没有意识到,比如“清理好自己的办公桌”。我的办公桌总是凌乱的。虽然也整理过,但保持不了多久又乱糟糟的一片。细细的读了书上最后一章,恍然大悟,“一屋不扫何以扫天下”,我一桌不理何以理工作?此外,书中介绍的一些优秀教师的先进经验给了我极大的启发。贾志敏老师的课灵活、生动、幽默,使学生得到如坐春风、如沐春雨的享受,总能给听课者留下深刻的印象。为什么他的课别具一格且充满情趣?因为他习惯于锤炼自己的课堂语言,以至平日看电影、听戏、读报、交谈 ……此处隐藏11885个字……子们也就从不害怕坟墓。现在想来,这是湖光山色在抚平人间的生死界限。默默地抚平在孩子们欢蹦乱跳的天真里,使这些孩子们长大之后都达观开朗,不会为生命的坎坷而多愁善感。”

“一种经过反复调试的秩序,会构成一种稳定;一种经过时间考验的生态,会构成一种惯性;一种沉淀着文化的规则,会构成一种防卫;一种蕴涵着人性的习惯,会构成一种气氛。”

“我想一个劳于事功的人如果想要解除职位的桎梏放松一下,比度假村更好的去处是年老父母的膝下。”

这明明不是单纯的语言,而是糅合着强烈的音乐,每一个音符都足以拨动心弦,都足以荡起人的情感波澜。记得余秋雨先生曾经在访谈中说过:他的文章追求的是一种韵律。我体会到了,每一句富有诗韵的话语都是生活的精粹,是从生命的过程中提取出的。跟着余秋雨先生这一生,我仿佛也过了一次那样的生活,跋涉了那样的一段生命历程。

一次心灵的洗礼,足以让人学到些东西。

我学会了如何面对巨大的压力与困难:巨大的精神痛苦——生离死别、含冤入狱;极度的物质匮乏;艰难的农场劳动,都压不垮真正的脊梁。要把生命搁置在最痛苦的坎儿上,才能清晰的感知它的存在。

我学会了如何面对荣誉:人接受荣誉太简单,但要主动放弃荣誉的光环,需要的是品格与梦想。因此,余秋雨先生听见的是文化对他的召唤。我,能否听见梦想的召唤呢?

……

经过了磨砺的生命真的如珍珠般光洁灿烂,它不再需要更多的沙砾,不再需要更多的狂风暴雨,它因时光岁月变得平滑而坚韧,温厚而充实。当它展露在人们眼前时,人们惊叹着赞美,而它却微微一笑——那是温和的目光看穿了岁月的痕迹,那是平整而熨帖的生命抚平了一切视线。

自那一刻起,敬畏,那跋涉的生命。

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