初三语文教师工作计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候静下心来好好写写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编帮大家整理的初三语文教师工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初三语文教师工作计划1一、指导思想
备课小组是学校开展教研活动的主要阵地。我们三年级语文组坚持学校教学计划的指导,实行“以学生发展为本”,注重教学理念与教学实践的结合,转变教学观念。通过理论学习、备课和第二课准备、讲课和评价、作业批改和学生指导、小课题研究,实施教研工作,提高语文学科教学质量,全面提高学生语文素养。
二、工作目标
1.充分发挥学科群体的作用,加强该群体的语文教师队伍建设,组织教师围绕研究课题进行交流讨论,提高教师的研究素养和教学实践能力。
2.注重集体备课、互相倾听、评课,努力提高课堂教学效率。
3.深入学习新课标,优化课堂教学,强化语文素质意识,认真落实教学套路,提高教师教育质量。
4.注重全面提高学生的语文素养,认真引导学生做好课外阅读,改进阅读教学,增强学生的阅读兴趣。
三、具体措施
1.加强学习,提升内涵
学习《课程标准》,阅读相关教育书籍和杂志,浏览与教学相关的专业网站,提高和更新教师原有的知识储备。
观看特聘教师的课堂教学记录,吸收名师的教学理念,学习他们的教学策略,提 ……此处隐藏23663个字……我来说更感觉有些不知所措,为了更好地开展工作使初三复习能够顺利进行,特制定计划如下:
一、教学目标
通过复习,使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,掌握必备的语文基础知识:如,能够认真规范地默写古诗词,掌握文言文中的重点实词、虚词;强化学生的阅读理解能力和语言表达能力,提高学生运用语文知识解决实际问题的能力;加大写作力度,提高学生的写作水平。
二、学生基本情况分析
经过初三上学期的学习,学生语文学习兴趣有所增强,学习能力有了明显提高。但也有许多不尽人意的地方,两个班成绩高低不平,悬殊很大。一班:平均分为91.7,及格率为93.3%,优秀率为13.3%;二班:平均分为79,及格率为70%,优秀率为20%。从成绩看优秀率较低,究其原因是大部分男同学学习语文的兴趣较低,一直提不起学习的劲头,并且他们书写不够认真规范,分析问题、解决问题的能力较差。
三、复习工作方面
认真阅读《语文新课程标准》,并了解中考动态。本学期的复习时间共有16周,我们将对语文知识进行三轮复习。
第一轮:分册复习(第2-9周)
将对教材进行全面复习,使学生对教材知识进行全面系统地掌握。
第二轮:专项复习(第10-14周)
对古诗、文言文、现代文阅读、文学常识、名著阅读、写作进行专项训练,提高学生的分析问题、解决问题的能力。
第三轮:综合训练(第15-17周)
中考冲刺,做一些相关的综合练习题、模拟题,把握中考动态。
四、教学措施
1、继续做好学困生的转化工作,要想尽一切办法,克服学生厌学心理,把不爱学习的部分学生的学习。