师徒结对工作计划
时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的师徒结对工作计划,欢迎大家分享。
师徒结对工作计划1作为一名年轻教师,无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的,学校通过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等,为我们的成长搭建平台,切实加快我们的成长,提高我们的教育教学能力和教育教学研究水平。
过去一学年的师徒结对使我受益匪浅,从学习本学科的教学理念、课程标准、学科指导意见到如何备课、上课、听课、评课,以及如何提高学生的训练成绩师父段维兰都给了我很大的帮助,我的教育教学能力也逐步的提高。除此之外,还经常参加听课等教学研讨活动来提高自身的知识技能。结合上学年的经验,努力做到“三学”:学思想——教育教学理念;学本领——教育教学基本功;学做人——为人处事,为善、求真。我将这学年的工作计划作了如下的安排:
一、对教育理念、训练的理解
认真学习新的教育教学理念,转变观念,在实践中自觉贯彻、主动探索,将新课改理论扎实地落实到课堂中。树立以人为本的教育理念,以教师主导、学生主体的形式进行课堂教学。注重学生的差异,关注学生的情感,尊重学生的人格。
二、努力提高自身的专业技能
1、积极主动听师傅的公开课,学习长处,并和师傅进行反思与讨论。
2、每月和 ……此处隐藏18945个字……案例和论文时向师傅请教,请师傅指点,平时遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
三、活动内容
1、制定徒弟成长计划。
2、与师傅交流体育教学中的想法。
3、聆听师傅的课并写出听课评析,向师傅交流学习。
4、邀请师傅听课、评课并请师傅指导不足之处。
5、经常电话联系,与师傅交流学习中的困惑。
6、写备课、教案、教学论文等请师父指导。
7、邀请师傅听学期的汇报课、评课并作学期总结。
四、徒弟情况
(一)基本情况:
本人,20xx年毕业于鲁东大学体育学院体育教育专业,现担任孙庄小学体育教学工作。
(二)优势和薄弱环节:
优势:
1、年轻有精力,肯埋头苦干。
2、有强烈地自我提高的愿望。
3、上级重视年轻教师的培养,为我们搭建平台,保证了年轻教师能快速成长的良好环境。
4、体育技能较好,田径、篮球、武术、足球项目都曾参加过比赛,有一定竞技能力
薄弱方面:
1、新课程理念和教育教学专业理论水平较低。
2、教学设计欠缺新意。
3、教学应对能力有待提高。
4、教科研能力不足,应向师傅学习如何科学地研究教学,打下教研之路。
(三)自我期望:
1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。
2、通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。
3、积极参与教育教学研究,不断学习,积累反思,认真撰写备课、教学心得、教学论文。