银河补习班观后感(15篇)
看完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要回过头来写一写观后感了。到底应如何写观后感呢？下面是小编精心整理的银河补习班观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
银河补习班观后感1我看了银河补习班这部电影后，让我感动的是爸爸，为了孩子每天都不肯休息，顶着压力四处奔波。有一次孩子第一次看见爸爸睡得那么香，又一想爸爸今天还没有吃饭呢，于是下车想给爸爸煮碗面。可就在这时又来了一辆汽车孩子上错了车。车上爸爸醒了找不到孩子，孩子在车上找不到爸爸，但父子俩谁也没有放弃对方，冒着瓢泼大雨相互寻找，直到找到彼此。
还有学校旁边有一个**，**其实是主任从孤儿院领养的孩子，这个孩子没有辜负主任对他的信任，学习非常好。可是有一次他考砸了主任不肯原谅他，他觉得这是他人生中受过最大的刺激，于是他选择了另一条路，他从很高的地方跳进水里，从此变成了**。看了这些，我感动的都哭了。
他们永远不放弃的力量。也很值得我们学习，就比如那一次发大洪水爸爸用大喇叭提醒自己的儿子看看身边有什么，动动脑筋想办法，于是儿子用门、椅子和床单建造了一个木筏从洪水里划出来。看了这部我觉得我可以从他们身上学到很多知识和道理。
银河补习班观后感2“马飞，一定要坚持，遭到困难的时候，看看你的周围有什么，尽量地借助它们。”那天晚上，我去电影院看了《银河补习班》这部电影。它讲的是马皓文对他的孩子马飞的教育， ……此处隐藏6383个字……具个性的教育让孩子马飞做出了他自己人生不悔的选择，这份教育也在孩子最后的宇宙险中打破死板的规则，做出最大胆的尝试，从而成就了不朽的辉煌。
这是一部让人感动泪下的剧情片，深深触及了全中国家长最苦恼最痛心的点：孩子的教育到底是该因材施教，挖掘孩子的想象力与能力，还是该按照残死板教育，塑造出统一的没有个性的人才？
看完这部电影，能让人在欢笑的同时，也眼含热泪，同时怀着深深的思索出影院，中国式的教育在统一塑造标准人才的同时，也更应该尊重每个孩子的不同才能与个性，让每一个孩子都能成为有用之才。也许，这部电影的初衷就是如此。
银河补习班观后感15看了“银河补习班”这部电影，我的感触很深。
这部电影让我明白了：一个人一生中没有目标，就等于你是一个残废的人。如果你有目标，那么你的将来一定很辉煌，看过这部电影的人一定都知道，我说的是谁？对，我说的那个人就是电影中马浩文的儿子————马飞。虽然，马飞以前是一个很淘气很调皮的孩子，可是因为他爸爸马浩文经常教育他，自己要有自己的目标，要做自己认为有趣的事。就这样，马飞经过自己的努力，取得了全校第一名的好成绩，最后他当上了一名宇航员。
当然，我还想来说一说严主任，以前严主任在孤儿院收养了一个小男孩，至今把他培养成了一个成绩优异的孩子。可是就因为一次考试，他考的不好，严主任就把他关在门外，后来，他自己选择了另一条路————自杀。可谁都没想到他自杀后竟没有死去，而是变成了一个疯子。当马浩文说出这件事情时，我不敢相信严主任竟然在他跳楼自杀时没有去阻拦。哎，好好的一个状元消失了。
我觉得，我们一定要有自己一生中的目标，朝着这个目标去努力，哪怕最终没有成功，也不应该有消极的想法。
