《热血教师》观后感

时间:2023-08-20 10:42:14
《热血教师》观后感15篇

《热血教师》观后感15篇

看完一部作品以后,一定有不少感悟吧,是时候静下心来好好写写观后感了。千万不能认为观后感随便应付就可以,以下是小编帮大家整理的《热血教师》观后感,欢迎阅读与收藏。

《热血教师》观后感1

在网络电影中看了中文字幕的美国片《热血教师》,这部片子是根据美国克拉克教师的真实故事而编剧的,在网上了解到这部电影故事的背景发生在90年代。影片主要讲克拉克为了追求个人价值,离开了出身的小镇,来到了纽约哈林黑人区执教,美国黑人区充满种族歧视、虐待、抢劫斗殴……各种社会问题层出不穷,克拉克执教的是当时学校最乱的班级,学生大多是移民的子女,属生活的底层,都有这样那样的不幸和无奈,在克拉克坚持不懈的努力之下,用勇气智慧获得了学生的信赖、尊重,使得这个看似不可救药的班级成为了最好的班级。

看后影片,我被深深地震撼了,平常遇到教育上的困境的时候,会想,做中国的老师真难,批评学生都不能理直气壮,平时还要应付各种各样的检查,弄得晕头转向,似乎职业的幸福感离我们非常遥远。看了《热血教师》后,我被感动了。片中的主人公,让我明白什么叫做对教育的热爱执着,一往情深。看后我怀疑,美国怎么会不顾商业利益,拍出这么好的片子。这种片子不知在美国多人看吗?

这部片子最让我印象深刻的是对学生行为习惯的培养。学生之所以碰上了克拉克老师后,会发生那么大的变化,其中最重要的就老师想方设法地培养学生良好的习惯。有看过《优秀是教出来的》 ……此处隐藏27161个字……他的一片爱心,学得很认真。

还有很多很多……

扪心自问,自己该怎样做老师呢?

也许自己一生都做不出轰轰烈烈惊天动地的动人事迹,但是我可尽自己所能让孩子们享受到我教育下成长的幸福。

基于这样的教育“理想”,我想翟教授的讲座已经给了自己很好的引导。

“健康心态点亮人生”,正如翟教授所言口乃心之门户,相由心生”,人生在世,与人相处,尤其与孩子们在一起,要时时拥有一颗“喜悦心”,让“正念、正思维、正见、正语、正精进”相生相进,相伴相随,修己悟道,以求“正果”!潜移默化,润物无声,以真善美启迪影响幼小的心灵。

“角色就是人格”,秉承“敬而不失,恭而有礼”的原则,坚持敬人、敬业、敬学、敬事的工作生活态度,以《热血教师》中的克拉克为榜样,在“爱与责任”下,用良知与孩子们过简单的日子。

尊重生命,善待宽容孩子、不因犯错而训斥,不因笨拙而讽刺,不因懒惰而轻视,不因落后而放弃,把孩子看作成长中的人,把学生看作发展中的人。与时消息、与时偕行,与时俱进,以高标准严格要求自己,以高标准严格管理自己,做好该干的事,做好能做好的事,不说不该说的话,不做不该做的事,团结协作,和谐共处,用心做事,用情做人。

为人师表,时时绽放教师的人格魅力,用知识充实,用思想引导,用修养熏陶,用行动带动,用真情感化,用爱心浇灌,用智慧启迪,用生命奉献……

我坚信:师情是一腔热血,师爱是一首赞歌。只要我们也具有克拉克那样宽宏而无私,博大而精深的教育情怀,具有克拉克那样勇敢无畏自强不息的坚强意志,那么,我们的校园就会更加美丽与温馨,我们的学校就会更加明媚和灿烂!我们的孩子就会更多的享受到在我们教育下健康成长的幸福!

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