《功夫熊猫》观后感

《功夫熊猫》观后感

在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《功夫熊猫》观后感，希望能够帮助到大家。

今天我来到了电影院，取到了心想已久的《功夫熊猫》的票子。在我心里，它已早不再是一部“大写萌”的动画片了。

影片主要讲述了阿宝失散已久的亲生父亲突然现身，重逢的父子二人一起来到了一片不为人知的熊猫乐土。在这里，阿宝遇到了好多滑稽的熊猫同类。当拥有神秘力量的大反派天煞横扫神州大地，妄图残害所有功夫高手时，阿宝迎难而上，学着把那些热爱享乐、笨手笨脚的熊猫村民训练成一班所向披靡的功夫熊猫。他学会了自如地使用气功最终打败了天煞，成为了名副其实的神龙大侠，成为了所有人的英雄。

电影中有一句话出现了两次，虽然他们分别出自不同人物的口中，但意义都是相同的——要想教会他人就必须成为自己！这句话似乎是那么的绕口，但带给我们的确实是深深地思考……

影片中的阿宝——神龙大侠，历经千山万水的跋涉，终于同父亲来到了神秘的熊猫村，为的就是学习真正的气功以便打败天煞，救济百姓。可谁知父亲根本不会气功！眼前情况十分危急，天煞正马不停蹄地赶来追杀阿宝。就在这十万火急的时刻，熊猫村的熊猫在阿宝的集训下，成功地阻挡了天煞手下的袭击。阿宝在这良好的契机下自如地运用了气功，打败了天煞。没有人教他学习气功，可阿宝镇定自如，沉静下心来，用自己体 ……此处隐藏16158个字……，比尔盖茨实现了自己的人生追求，因为兴趣，达尔文找到了自己的人生航向，也因为兴趣，熊猫阿宝取得了成功。我搜寻查找了许多在事业上做出卓越成就的人，他们的成功无不和兴趣有关，熊猫阿宝的成功，除了他本人具有永不放弃、勤学苦练的精神外，那就是狸猫师傅抓住了阿宝的特点，抓住了阿宝的兴趣，因此阿宝的功夫日新月异，获得成功。

在我所教过的学生中，所教的学生不乏有考入名牌大学的优秀学子，也有在各行各业工作的人，更有那些让老师厌烦在社会大潮中做出突出贡献的学困生、问题生，其实，在老师眼中的学困生就真的那么令人厌烦吗？我想：他们在学习方面可能是较差的，在为人处事、待人交往却是优秀的，比如：有一次，我从办公室出来，想让几个学生抬水把花浇一下，刚出办公室，常新庄的一个让老师特别厌烦的学困生、问题生XX过来了，他见了我说：老师，你想让学生浇花吗？我点了点头说：是。他说：老师，你别管了，我找几个学生把花浇一下。他很圆满的完成了任务；再如：学校的大门经常不开，只留一个小门，只有到了放学才有人打开，这天放学，我就要推车出门，郭辛庄的一个学困生XX在我前面，他将小门打开并没有先出去，而是让我先出，然后他再出去。试想：这样的学生是差生吗？表现不够突出吗？我仔细想了想，是我的评价观念出了问题，评价措施存在问题，如果抛开学习，他们在各方面是很突出的，有些方面甚至是优秀的，他们身上也有许多闪光点，他们也有各自的兴趣，假如我能像熊猫阿宝的老师狸猫师傅一样，调查分析他们各自的兴趣和长处，引导他们树立正确的人生目标，就一定能够激发他们的学习信心和兴趣，那么学困生就会对学习、对人生多一点乐趣，他们在各行各业就会取得更大的成功。

因此，只要教师抓住学生的兴趣，并进行适当的引导教育，一切皆有可能。