《感恩》观后感(14篇)
当品味完一部影视作品后,相信大家增长不少见闻吧,这时我们很有必要写一篇观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的《感恩》观后感,希望能够帮助到大家。
《感恩》观后感 篇1今天早晨,我们和孩子一起收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生 《感恩教育》。
一、 孩子的感受:
今天和孩子一起看完这期节目后,问孩子:“莹莹以后也要做一个懂得孝顺、孝敬、自尊、
自强、自立、有爱心的懂事好孩子好吗?”。孩子用了一种很认真的眼神,看着我们回答:“好,我要做一个懂事的好孩子。”看着孩子这认真的眼神,听着孩子回答的这个“好”让我们真真正正的感受到,这是一个“好”的开始,一个“好”的起点!
二、家长的感受:
于丹教授的讲话极富感染力,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。她精练的语言和高度的概括能
力,令我们受益匪浅,并更加深入提升了我们自身的品质与修养!
于丹教授的字字句句引起了我无限的思考。孝:百善孝为先,孝是中华文化传统提倡的行为,一般表现为孝顺,孝敬。要对生活充满感恩的心,感谢父母,尊敬老师。孝不但是外在要求,也是一种内在的责任。让我们做一个会孝的人吧!爱心:《三字经》里说道:“人之初,性本善。性相近,习相远。”意思是说,人在刚刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近,但随着各自生存环境的变化,每个人的习性就会产生差异。教育 ……此处隐藏9683个字……也必然提高。百善孝为先“孝”字一向铭记在我心,于丹觉得:一个孩子在很小的时候,能不能有快乐的生命,可能比他掌握多少知识更重要。
也许每人的意识里都有孝,但都没有被释放吧!论语里讲到知之者不如好之者,好之者不如乐之者,孔子说过:“入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”也就就是说:孝心不在大小不分远近。
回想,每当我考试成绩不好时,父母总就是鼓励着我,让我不要气馁,给予我信心,使我努力前进;回想,每当天气变凉时,父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时,无非就是怕我着凉,感冒难受,耽误学习;
回想,每当我想看电视时,母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非就是怕影响我的学业,成绩下降;
为什么此刻有很多孩子不快乐?因为有好多自我中心的孩子,会觉得给他的一切都就是本分,不给他的一切都就是亏欠。有这样一个故事:有一个很骄纵的小男孩,他认为别人的一切都就是就应惯纵他的,他只要好好学习他就就应就是自我中心,所以他每一天呢,都会因为不如意乱发好多脾气,有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说:“每一天都发脾气不好,这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子,看看你一天要发多少次脾气。一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。
父母亲唠叨的一切事情,无不就是那颗爱女之心的体现,而我却辜负了那颗爱女之心。
正所谓“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”就是人生最大的悲哀。孝敬父母吧!就是父母给了我们生命,给了我一个家,就是父母让我体会到了人间有情。
这次观看我也学会了要心存感恩。感恩父母,就是父母给了我生命。感恩老师,就是老师教会我知识。感恩大自然,就是大自然让我有了这么好的生存环境。感恩让我拥有东西的一切!