七年级数学上学期教学反思

时间:2024-03-19 07:11:25
七年级数学上学期教学反思

七年级数学上学期教学反思

身为一名到岗不久的老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编帮大家整理的七年级数学上学期教学反思 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级数学上学期教学反思 1

这周我在编写教案的时候力求通过富有吸引力的教学过程,使学生成为教学的主体,以达到新的课程标准要求,主要突出以下几点:

1、本节课从课前准备到课堂讨论。

完善实验计划直至最后完成实验、得出结论,都是由学生自己来完成,教师只起到指导、督促的作用,教师角色发生转变,是由过去的“台前”走到现在的“幕后”,做一个“导演”,安排好适当的情景,引发学生的学习动机,使学生由观众变为实际参与者。这样,学生不仅学会了实验的一般方法与技能,还关注起自己身边的生活现象,使学生感受到了学习的乐趣,更重要的是体现出了以学生为主体,以教师为主导的原则。

2、在教师宏观调控下。

能够给学生足够的时间、空间,发挥学生的想象力和创造力,注重学生个性化的发展。

3、转变了满堂灌输和机械训练的教学方式。

倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,在学生掌握知识的同时,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

七年级数学上学期教学反思 2

这周我在编写教案的 ……此处隐藏2218个字……。但是学生在小组学习上还略显稚嫩,表现得不够热烈、活跃,知识的讨论也不够,小组合作学习的效果不是很明显。

以我个人的观点,这节课与当前的市教学模式还是比较接近的,要是再把知识的处理系统化、知识点把握的准确的话,会是一节不错的课,语言要连贯化。语言要更加精炼,这节课会更上一个层次。需要注意的是:一是:知识比较散,连贯性不强。二是:语言要更加精炼。要使板书设计美观、大方,要发挥学生的主体地位。三:在问题的处理上给学生一定的时间和发挥的空间给他们。

七年级数学上学期教学反思 6

培养学生良好的学习兴趣:

1.体验成功的快乐:一个总是失败的人是体验不到成功的快乐的。既然总是不成功,也就再不去努力了,甚至会自暴自弃。所以,每次开始学习的时候,我们都可以先从简单的入手。让自己体会一些成功的欣喜,这对提高你的学习兴趣大有裨益。

2.自我激励:首先为自己树立一个明确的目标,激励自己努力去实现。其次要学会自我暗示,经常对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。再次是要摆脱消极情绪。

3.掌握正确的学习方法:我们在平时的学习中,必须自己提炼和归纳一些学习上的经验教训,并虚心向老师、其他同学请教学习的方法技巧。

4.每次学习时间不宜过长:不要沦为学习、学习、再学习的机器。如果只是坐在书桌前,而不管效率如何,那么学习时间再长也毫无意义。

5.阶段性总结:每隔一段时间总结学习上的经验教训,找出可取之处,保持下去,对遇到的阻力和困难,找出解决之道,使自己始终保持一个乐观的心态、自信的心理去投入学习之中。

6.别人的兴趣从哪里来:向成绩好的同学请教,他们的学习兴趣都是怎么来的,吸收一切可以借鉴的方法。

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