小学三年级英语教学计划

时间:2023-06-27 21:15:47
小学三年级英语教学计划15篇

小学三年级英语教学计划15篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候静下心来好好写写计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编帮大家整理的小学三年级英语教学计划,欢迎阅读与收藏。

小学三年级英语教学计划1

一、情况分析

三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但有一部分同学是从完小转学过来的,从来没有学过英语,英语基础更差,教学难度很大,同时有一小部分奇特学生,他们的性格和上课的习惯等都比较特别,所以在今后的教学中,应面向全体学生,激发学生学习英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同学习英语的语境。

二、教材分析

教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异,设计了符合各种学习模式的练习活动,如讲故事和听力游戏适合听说能力强的学生,拼字、拼卡片以及记忆游戏适合逻辑推理能力强的学生。书本上的故事有精美幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。本套教材以动作或手势进行的字谜游戏、角色扮演以及tpr活动适合好动爱表现的学生学习,喜欢交际的学生会对教材设计的各种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感兴趣。

三、教学目的:

使学生通过学习这六课程激发起学习英语的浓厚兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们树立起学习英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,帮助他 ……此处隐藏18075个字……灵活的教学方法和手段,将他们的学习兴趣转变为学习动机。

二、教学目标

1、知识要求

能按四会要求掌握所学的单词,初步养成良好的书写习惯,做到书写规范、整洁。能根据实物、图片说出所学单词,,要求读音准确。能比较熟练地运用所学的日常交际用语,能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。

2、技能目标

引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动,使他们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语,获得基本的语言运用能力,在特定的语境中听听说说,从而培养他们运用英语进行交际的能力。

3、情感要求

激发学生学习英语的兴趣,培养良好的英语学习习惯,提高学生运用语言的能力,把所学句型与生活实际紧密结合,学以致用。培养学生的跨文化意识,树立他们的自信心,为他们的终身学习打下坚实的基础

4、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣

四、教学措施

1、能透彻地了解教材,准确地把握教材,从纵向、横向看透教材。

2、活用教材,能灵活、合理、科学地使用好每个板快,树立“大英语观”,注重早渗透,不断积累。

3、因地制宜,因材施教,用好教材。

4、面向全体学生,切实落实各项教学任务,以活动为上课的主要形式。

5、打好语音基础,读准每个音,让学生在情景中学,情景中用。

6、3B是听说领先,读写跟上,不是纯听说教材。应为以后6年级听说读写打基础,“听说”到“读写”需跨一个“门槛”,这就要求3B对于我们3A已学过单词和句子能“认读”最好能“拼读”。

7、充分利用有限的录音和教学资料“愉悦式教学”

8、对后进生进行个别辅导

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