地理教师个人教学计划(6篇)
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的地理教师个人教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
地理教师个人教学计划1一、学生基本情况
通过综合分析我校地理考试成绩,为了有效提升地理教学水平,搞好复习,提高地理教学实效性,特制订本学期地理教学工作计划。
二、指导思想
本学期必须紧抓地理教材、地理课程标准、注重双基教学,构建地理主干知识框架和网络,引导学生学习生活中的地理,关注社会和生活。处理好自然、人文和区域地理之间的关系,热点问题应体现地理学的应用功能与社会价值;地理能力的核心是图表、文字信息的分析应用能力。教学中应突出地理学科的综合性、区域性。使学生具备一定的分析、评价、归纳能力和解决地理问题的能力。
三、应做好以下几方面工作
1、钻研教材、考试大纲和考试说明,研究近三年高考试题
要认真钻研教材和考试说明,研究20xx—20xx年高考题,要不断研究高考的新变化和发展趋势,深刻理解考试大纲内容和含义,认真学习试题分析,研究高考试题的命题思路和能力要求,使自己的教学不偏离高考的要求。重视每次考试对试题的分析,根据存在问题有针对性的讲评试卷或调整教学策略。
2、抓好“双基”把握好教学导向
……此处隐藏8507个字……活动和课堂教学观摩,将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务、为促进教师综合素质提高服务,树立科研兴校的观念。
2、参与科研活动
积极参加教育科研研讨与实践活动,与各位教师交流教学经验,共同提高。尝试探究式教学与传统的教学精华相结合,有效提高课堂教学效率。在本学期中,在教学中我将对教材要认真分析,运用多种灵活的教学方法,认真设计每一节课,来激发学生的学习兴趣,提高学生的各种能力。并及时对每节课进行反思,争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上交流或获奖。
(四)、夯实常规,规范教学工作
1、抓好教学常规检查,加强班级教学动态管理。认真抓好教学常规检查,坚持上课点名制度。
2、精心准备,上好每一堂课。使学生学有所获,学有所得,为终身发展奠定扎实的基础。
3、同伴互助——提高自己的教学。作为一名还有待提高的教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师及同工作室的教师学习,就当天发生的教学突发事件,学会感悟、反思。
4、加强教学科研实践研究。尽可能多地寻求教改课题的理论指导,从而使教改实验在指导力量上得到保证。坚持课题研究,使“发展性学生评价”为教学服务,不断提高学生素质和教育教学质量。
5、充分利用课余,投身于招生工作。深入挖掘一切资源,发动亲朋好友,通过开展下点演说鼓动,全面撒网、力争完成招生任务。
本学年我将继续努力,进一步探索教育科研改革,使自己的教育科研水平不断提高,从而更好地为学校教育教学工作服务,为教育事业贡献力量。以上是我对这个学期工作所做的计划,希望自己能够切实的完成。