八年级生物实验教学计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的八年级生物实验教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
八年级生物实验教学计划1一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。
二、实验目的
1、倡导"以科学探究为主的多样化的学习方式"。
2、使学生有"亲身经历和体验",同时能够树立实事求是的学习态度和科学精神。
三、教学要求
1、教师演示实验必须按新课标要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验,增强学生的切身体验。
2、学生探究实验,也要按新课标的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。
四、实验教学的具体措施:
1、制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、 ……此处隐藏5052个字……识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。
五、实验教学的准备工作
1、制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验。
2、任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患。
六、将德育工作渗透于教学中
1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实
验过程中团结合作的精神。
2、要教育学生遵守实验规则,爱护财务,节约用水、电、药品,从而养成勤俭节约的美德。
3、要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度。
4、培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台,填写好实验记录。
六、实验教学进度表
(一)分组实验与探究:
1、饲养和观察蚯蚓(第二周)
2、动物的绕道取食(课外探究)(第四周)
3、蚂蚁的通讯(课外探究)(第五周)
4、检测不同环境中的细菌和真菌(课外探究)(第七周)
(二)演示实验
1、鱼鳍在游泳中的作用(模型)(第一周)
2、观察鱼口和鳃盖后缘是否同时张开、闭合(第一周)
3、家兔解剖(标本)(第二周)
4、鸽解剖(标本)(第三周)
5、观察蝗虫模型(第四周)
6、人体解剖模型(示骨骼)(第五周)
7、人体解剖模型(示肌肉)(第五周)
8、发酵实验(第十周)