手工课教学计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们一起来学习写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的手工课教学计划，欢迎大家分享。
手工课教学计划1教材分析：
《巧手手工》是我校自编的校本教材，本教材的编写旨在提高学生的手工制作技巧，增强动手能力和创新思维能力，提出了“自己动手、自主创新，弘扬传统艺术“这一主题，培养学生热心大自然，热爱生活，发挥想象，欣赏美创造美。教材分低、中、高年级三部分，分别是低年级折纸，中年级布贴画，高年级丝网花。本课所授内容《丝网花制作实例马蹄莲》为教材第三部分丝网花制作中的第四课，是在学习丝网花基本制作步骤的基础上，刚刚接触整体花卉的制作。
设计理念：
做花，是一门艺术，也是一门技术，通过丝网花的制作，学生既欣赏了花的多姿多彩所具有的艺术魅力，又掌握了做花的技能，培养了动手能力，也培养的情趣，陶冶了情操。本课教学以教师操作与多媒体教学相结合，学生通过观察，讨论，动手，合作，在做中学，学中乐，对学生的性情、情趣起到潜移默化的影响。
学情分析：
小学高年级学生已具有一定的观察能力，但因现在社会及家庭状况的影响，动手操作能力比较差。所以在丝网花制作过程中仍存在一定困难，须从简到繁，逐步提高。
教学目标：
1、知识与技能
通过动手动脑、手脑并用，学会制作马蹄 ……此处隐藏8882个字……校新课程改革积累经验。
2、充分收集、挖掘本地的各种资源，促进校本教材开发实验。
六、最终成果展示：
1、六一手工作品展；
2、“和美西张，梦想飞扬”五彩课堂展示活动。
手工课教学计划10一、活动目的：
1、锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面的潜能，丰富学生的课外生活，、培养学生思维能力，想象力、创造力。
2、培养学生的动手能力，手眼脑的协调能力。
3、培养主动思考能力的。让学生在不断探索中学会主动学习。
4、培养学生的自信心。小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。
5、培养学生专注力的。，学生按老师的要求来做事情，总是心不在焉。而做其感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。
二、教学安排：
第5周：
1、鉴于学生动手能力参差不齐，应该熟悉学生。
2、介绍手工制作相关知识。
3、布置学生准备上课常用工具。
第6周：折纸——兔子
第7周：纸杯制作——斑马、青蛙、城堡、金鱼
第8周：插片挂饰
第9周：橡皮泥
第11周：纸风车
第12周：吸管制作——小星星
第13周：乒乓球制作——卡通人物
第14周：折纸制作——菠萝
第15周：卷纸制作——房屋
第16周：剪纸
第17周：卡纸制作——书签
第18周：废料盒制作——收纳盒
第19周：自由创作，展示。鼓励学生大胆尝试自己的想法，制作出有个性的作品。
