【精华】小学教学计划合集5篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的阶段,一起对今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的小学教学计划5篇,欢迎大家分享。
小学教学计划 篇1一、知识分块
1.100以内的笔算加法和减法:
(1)掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。
(2)初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。
2.表内乘法:
(1)知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘的积。
(2)能熟练运用所学的乘法知识解决实际问题。
3.长度单位:
(1)认识长度单位厘米和米,建立1米、1厘米的长度观念,知道1米=100厘米。
(2)认识线段,会量整厘米线段的长度;学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)。
(3)初步形成估计物体长度的意识。
4.角的初步认识:
认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;学会画线段、角和直角。
5.观察物体:
(1)能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。
(2)认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
(3)认识镜面对称现象。
6 ……此处隐藏8466个字……减法解决简单的实际问题。
4、能画出从正面、侧面、上面观察由3个同样的正方体组成的物体视图,能根据视图摆出物体。
5、解决与长方形和正方形周长有关的实际问题。围绕周长问题进行制作、拼摆、测量计算以及估计等数学活动。
6、按照预设的可能性设计简单的活动。
六、教学措施:
1、认真钻研教材,把握教材的重点、难点。
2、充分利用电器,教具,学具,加强直观性教学。
3、在教学中既要加强笔算训练,又要加强口算训练,严格要求、刻苦训练,笔算口算互相促进,提高学生的计算能力,使计算题做到大面积"丰收"。
4、注重培养学生各方面的良好习惯。
5、注意辅导差生,提拔优生,平时课上提问要有针对性,把提优、补差工作作为首要任务,为后进生找"小老师",做到一帮一,全面提高全班素质水平,提高教学质量。
6、严格要求学生按时独立完成作业,书写工整,不搞"题海战术",切实减轻学生的学习负担。
7、加强应用题教学,培养学生理解题意,分析题意的能力,培养学生的口头表达能力。
8、注意培养学生的空间观念,发展学生的动手操作能力。
七、教学进度:
内容 课时
一、除法 9课时
二、认数 5课时
三、千克和克 4课时
四、加和减 7课时
五、24时记时法 3课时
六、长方形和正方形 5课时
七、乘法 11课时
八、观察物体 2课时
九、统计与概率 4课时
十、认识分数 3课时
十一、整理与复习 4课时