英语四年级下教学计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编精心整理的英语四年级下教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
英语四年级下教学计划1一、学情分析
四年级从上个学期的情况来看在英语学习上掌握较好,主要表现为学习成绩层次上很均匀,英语学习兴趣很高,口语朗读上较为扎实。四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以我们应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析
本册教材是供小学四年级下学期使用的。全书共分10个模块,内含一个期末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习,包括一首歌或小诗。歌谣或小诗的学习,目的有三:一是培养学生的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍一定的西方文化。其中的一些不常用的单词,不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中,我们将学习星期的表达方法,谈论有关郊游的情况,初步了解有关伦敦和美国的基础知识;我们将进一步学习如何表达 ……此处隐藏14582个字……。
本套教材具有以下几个特点:
1、强调语言的运用。
2、注重能力的培养。
3、突出兴趣激发。
4、注重双向交流。
5、融合学科内容。
6、重视灵活扩展。
7、实现整体设计。
8、提供多媒体材料。
三、教材内容和目标
1、能听懂,会说12组会话,并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组,并能听说读写61个单词和24个句子。
3、能听、做6个TPR活动。
4、能听懂,跟唱8首歌曲。
5、能学会3个小制作
6、能听懂会唱8首歌谣
7、能完成6个自我评价活动。
8、能听懂6个幽默小故事。
9、能了解6项简单的中西方文化知识
四、教学措施与方法
(一)会话教学
1、融会话教学于情景表演之中,师生一起在表演中教、在表演中练、在交际活动中用,不要将会话教学变成跟老师念。
2、会话教学讲授重点应放在四会掌握单词和句子上。引导学生听说读写各单元四会掌握句子,鼓励学生替换句型中的关键词语造新句,以达到灵活运用的目的。
(二)词汇教学
1、巧用实物,头饰和卡片。
2、融词汇于会话教学中。
3、充分发挥TPR活动优势。
4、注意示范教学单词的发音。
(三)语音教学
启发学生通过仔细阅读自己总结长短音的规律,并鼓励他们找到更多学过的单词,印证着一规律或者按照读音规则读出没有学过的生词,让学生获得成功感,并提升自我学习能力。