五年级英语教学计划15篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的五年级英语教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级英语教学计划1一、基本情况分析
五(1)班48人,其中男生25人,女生23人。五年级学生正处于从儿童到青少年的过渡时期。这个年龄的孩子好奇、积极、善于表达、善于模仿。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇可以激发他们对外语的兴趣。
五年级的学生普遍对英语学习兴趣不大,两极分化严重。所以这学期要做好等待录取的学生的转化工作。
二、教材分析
这一系列新教材使教学变得灵活,有助于因材施教。这样既有利于开发不同层次学生的智力和能力,又适合农村小学生的需求,保证他们能满足《新课程标准》最基本的要求。突出兴趣,培养,保护,发展求知欲,娱乐。小学五年级英语教材突出学生兴趣的培养。所有教材都使用色彩和绘画,情景对话贯穿整套教材。紧密结合儿童的新颖性、活动性、模仿性、说话性、歌唱性、舞蹈性、表演性等特点,安排设计教材的内容和形式。教材中安排了大量的歌曲、游戏、绕口令、谜语、诗歌和一些通俗易懂的寓言。
三,整本书的教学目标和难点
A、整本书的教学目标:
1)能听、说、读、写92个单词或短语,13组句子和9个单句。
B、教学重点和难点 ……此处隐藏12911个字……争取在教学中更上一个台阶。
五年级英语教学计划15一、学生知识能力习惯态度分析
经过三四年级的学习,五年级大多数学生培养了良好的学习兴趣,掌握了英语学习方法,养成了良好的学习习惯。本学期将继续以学生的发展为宗旨,全方位培养学生英语听说读写能力!
二、教学目的任务
1.能按三会与四会的要求掌握所学单词.
2.能按四会要求掌握所学句型.
3.能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,读音正确.
4.能在图片,手势,情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音.
5.初步培养良好的书写习惯,能做到书写规范,整洁.
6.养成听英语,读英语,说英语的习惯,认真模仿语音,语调,以逐步培养语感.
三、个人教研专题
信息技术与小学英语教学的整合
四、主要措施
1.重视语音的训练,进一步复习巩固音标。
2.扎实训练四会句型,切实掌握语言材料。
3.创设情景,鼓励学生参与语言实践活动,促进学生言语技能的发展。
五:教学进度安排表
第一周: Preparations
第二、三周:Unit 1
第四、五周:Unit 2
第六、七周:Unit 3
第八九周: Rivision 1
第十、十一周: Unit 4
第十二周:Labour Day
第十三、十四周:Unit 5
第十五、十六周:Unit 6
第十六、十七周:Rivision 2 Examination