【推荐】五年级语文教学计划四篇
时间流逝得如此之快,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的五年级语文教学计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级语文教学计划 篇1本班共有学生47人。其中男生18人,女生29人。生源比较复杂,学生大多来省外,是民工子弟的孩子。
从上一学期的学习情况来看,本班学生的学习态度基本比较端正的。大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,缺乏学习热情,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。在本学期一开始应及早的对这部分学生进行学法的指导,以求能够掌握教材所规定的学习内容,取得理想的成绩,合理的发展自身的能力。另外,虽然班级中后进生相对比较多,还有几个同学成绩忽上忽下,而且比较懒,作业经常有不做好的现象,对这些特殊学生的辅导将是本学期工作的一个重点。
五年级学生开始进入少年期,身心的发展正处在由幼稚趋向自觉,由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。品德心理上具有这样的特点:能认识和掌握一定的道理观念,对社会现象开始关注,开始有独立见解, ……此处隐藏9562个字……因特网将世界连成一家》《奇异的电脑魔术师》《网上呼救》《把握自己》等文章,了解从古代到现代信息传递方式的改变和差别;另一方面经过本人搜集材料、察看访问、亲身做。
综合性学习活动二“利用信息,写简单的研究报告”,重点正在于让学生学会怎样写研究报告,因此活动的开展定位于解决学生在读写中可能(或应该)碰到的问题。教材提出的4项活动建议中,暗含了“怎样写研究报告”的要领:
第一步:确定话题;
第二步:获取材料;
第三步:分析材料,组成观点;
第四步:按照样本,撰写报告。
六、教学光 安排:
内容
课时
进度
第一组课文
10——11课时
1-2周
2.24
第二组课文
10——12课时
3-5
3.16
第三组课文
10——11课时
6-7
3.30
第四组课文
11——12课时
8-10
4.20
第五组课文
10——12课时
11-12
5.11
第六组课文
11——13课时
13-15
5.25
第七组课文
10——12课时
16-17
6.8
第八组课文
11——12课时
18-20
6.22
复习
10――12课时
21――22
7.6