六年级教学计划

时间:2024-02-29 14:13:15
关于六年级教学计划模板7篇

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时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的六年级教学计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级教学计划 篇1

一、六年级写字课的教学目标:

写字是一项重要的基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。

六年级写字的教学目标是:

1、使学生能比较热练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度。

2、练习用毛笔临摹,能正确地执笔运笔,初步养成良好的写字习惯。 3、掌握独体字的结体规则,写好独体字。

4、掌握上下结构合体字的结体规则和书写方法,写好上下结构的字。 5、掌握笔画之间合理搭配的基本规律,把汉字写得美观大方。 6、初步掌握在横格中写字的方法。

7、培养写字兴趣,进一步培养学生热爱中华优秀传统书法艺术的感情。

二、教学重点,难点:

重点:用钢笔写字端正整洁,用毛笔临摹。 难点:培养学生写字的兴趣,养成良好的写字习惯。

三、教学措施:

1、教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。

2、语文教师要不折不扣上好写字课,要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟 ……此处隐藏7672个字……书刊及其他信息源;能利用简单的表格、图形、统计等方法整理相关资料。

3.培养学生能利用简单的工具,器材做简单的观察,并做记录;

4.培养学生能对自己的探究活动提出大致的思路或计划。

5.引导学生能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释,并能对研究过程和结果与他人交换意见。

四、教学重点难点

重点:自主探究,加大学生生活经验的整理与提升,进一步强化学生对间接生活经验的回顾与运用。在探究技能上,突出逻辑推理为主的思维技能训练。

难点:使学生形成科学的自然观,学会用联系的观点和思维方式认识问题。探究逐步加深,螺旋上升更加明显。

五、基本教学措施:

本册教材在纵观全册教材,教师应更加放开手脚,把学生感兴趣的话题,有较强求知欲望的话题作为课的主体,通过活动使学生亲身经历科学探究,从而加深对科学、对科学探究的理解。解释与模型是六年级集中训练的过程与方法,要结合具体学习内容,在探究过程中有意识地强化解释与模型的训练。

在教学中采用先进的电教手段来辅助教学。利用现有的信息技术知识,根据教材特点,制作一些课件,借助课件的动画效果、彩色图片,激发学生的学习兴趣,分解教材中的重点难点,使学生易于接受。

在教学中要调动学生的学习积极性,根据教材特点,让学生查一查、画一画、读一读、说一说、想一想、做一做,多种感官并用,吸引学生的注意力,培养学生的“三动”能力,即:动手、动口、动脑。

在教学中要面向全体学生,因材施教,针对学生的个体差异,做到层次教学,使学生在学会知识的同时,能够从中理解学习的意义,掌握一定的学习方法,使大部分学生从“要我学”变成“我要学”。

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