语文老师个人教学计划

时间:2024-03-06 21:15:17
语文老师个人教学计划(9篇)

语文老师个人教学计划(9篇)

光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的语文老师个人教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文老师个人教学计划1

一、班级分析

本班学生一共56人,学生能集中注意听对方讲话,已初步学会了听懂别人讲述的事,能复述主要内容;会正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。会默读课文,边读边思考,提出不懂的问题,说出自然段的主要意思,理解课文内容。能阅读程度适宜的儿童书报,了解主要内容。能观察图画和事物,能说语句通顺连贯的话,学会了写日记、作文,但也有个别学生未能很好地掌握。学生书面表达能力比较差,一是书写不是很规范,二是习作水平,缺乏表达技巧,不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。因此本学期应该着力于学生书写和习作水平的提高。

二、本册教材分析

本册教材仍以专题形式组织内容:导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。

三、学习目标:

……此处隐藏9499个字……表达和交流。

训练一般议论文的写作。安排的题目是:学会选择论证的角度。选择和使用论据,学习论证,在讨论中学习叙述。

3、口头交流:讨论。

4、梳理与探索:交际中的语言运用,文学作品的个性化解读,语文学习的自我评价。

5、名著简介:《红楼梦》 《高老头》。

必修2

1、阅读和欣赏:中外戏剧,宋元歌词,古代传记和社会科学论文。

2、表达与交流:主要训练议论文的写作。安排的题目有:横向讨论、纵向讨论、辩证分析。

3、口头交流:辩论。

4、梳理与探索:逻辑与国学,走近文学大师与电影文化。

5、名著导读:莎士比亚戏剧、朱光潜谈美。

动词(verb的缩写)具体实施

1、狠抓背诵和基础训练,注重课内外结合,立足训练提高,为高考、为实践、为笔记。

重发挥学生在学习中的主体作用。

2、认真抓好课前三分钟活动,实现资源共享。

3、狠抓背诵默写,实行在规定时间内人人过关的方法,务求背诵默写无缺漏。

4、狠抓课堂纪律,提高上课质量。

5、努力钻研教材和专业知识,认真备课,讲求上课质量,务求不虚掷课内时光。

6、注重语基的训练与指导,重视语法知识的讲授,提高学生的语文层次。

7、注重课外知识的讲座,合理运用“梳理探究”与“名著导读”,激发学生的语文学习兴趣,鼓励学生把触角伸向课外。

8、注重对学生学习习惯的培养,指导学生做好知识积累。

9、抓好书写训练和写作训练,努力提高学生的写作水平。

10、努力开展语文活动,全面推进语文教学改革。

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