四年级上册教学计划

时间:2024-03-08 07:11:14
关于四年级上册教学计划模板汇总5篇

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光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编帮大家整理的四年级上册教学计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级上册教学计划 篇1

一、学生情况分析

我校四年级共有2个班,学生是非常喜欢《品德与社会》这门课的,但由于家长对它不够了解,所以重视不够,这样影响了一些家庭作业的完成,以及一些实践活动的开展,对本课程的学习也会受到影响。教师力争减少一些负影响,努力提高活动质量,提高课堂效率。

二、教材分析:

《品德与社会》四年级上册教材共三个单元:“生活中的消费”“生活中的习俗”“安全地生活”。

三、教学目标:

第一单元《生活中的消费》

情感态度价值观:

1、养成热爱劳动、勤俭节约的态度。

2、养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质。

3、初步形成民主、法制观念。

能力目标:

1、能与他人平等的交流与合作,学习民主地参与探究活动。

2、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事务和现象,尝试合作地、有创意的探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题作出正确的判断和选择。

3、养成搜集、整理和运用社会信息的能力能够运用简单的学习工具探索和 ……此处隐藏6397个字……用电脑写下的课余计划。

学生观察。

教师:以前我们学习了用“记事本”写了便条,那现在请同学们忆一下写便条的步骤“记事本”窗口组成。

学生交流回答。

教师:今天呀,我们学习一种新的文字输入软件—“wps文字”软件,并用它输入自己的课余计划。

2、新授

(1)指导学生认识“wps文字”软件的窗口组成。

同学们,你们注意老师是怎样启动“wps文字”软件的,然后自己学会启动“wps文字”软件并仔细观察它的窗口组成。

教师示范、学生跟着启动“wps文字”软件、观察窗口。

小组汇报,教师纠正。

(2)指导学生输入计划。

请同学们仔细思考计划内容,必要时可在纸上将内容简单地写下来,再输入电脑。

A:教师指导学生在编辑区中输入标题文字;

B:指导学生认识光标的作用及回车键的作用;

C:指导学生选择“插入”—“符号”命令,播插入特殊符号,然输入内容。

学生练习,教师巡视指导。

(3)学会保存计划。

为了让下一次能快速地找到输入的计划,在输入的计划内容之后一定要将其保存为文件。

教师讲解示范。

学生练习。

3、分层练习

自己试着完成书P6页的试一试,有困难时,小组内交流也可举手问老师。

学生练习,教师巡视指导。

学生汇报自己的方法,让别的同学评价其分类方法的优缺点。

4、小结。

教后感:

学生可根据自己认知,发挥想像去选择练习内容,这样有利于学生个性的发展,有利于保护个体的创造性。

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