五年级英语上册教学计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编整理的五年级英语上册教学计划,希望对大家有所帮助。
五年级英语上册教学计划1一、班级情况分析
新五年级有两个班,计66人,由子疫情原因,上学期网课效果不理想,学习懒教,需重点培养学生良好学习习惯,并重点辅导学生,尤其是学困生,让们他能够掌握础知识并跟上教学进度、
二、教材分析及教学目的任务
本册中主要内容:介绍家庭成员,及家庭成员样貌及爱好等;对国加拿大美国、英国、澳大利亚五个家的简介;以及旅行计划及中国节日介绍等、教学目的如下:
1、能够听读认语音,培养学生听说能力
2、按四会要求掌握所学的词汇及句型
3、学生能用英语进行日常对话,提高学生语言运用能力
4、能够进一步理解并掌握语法知识
三、教学方法
应该灵活教学,注重开发学生的潜能,提高学生学习英语的兴趣。
1)创造和谐的课堂气氛
2)运用新鲜多样的教学手段和方法
3)在抓好课堂教学的同时,使学生在更多的时间里作为一些趣味性较强的作业。
教学进度
第一周:Lesson1—Lesson3
第二周:Lesson4—Again,please
……此处隐藏18769个字……p>a. 全册教学目标:1) 能听、说、读、写72个单词或短语以及9组情景句子。(包括天气季节、职业、日常用品、食物等几个话题)要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
1)能复习掌握好上学期所学内容。
2) 能听、说、认读每个单元的重点单词。
3) 能学会单元的情景对话训练。
4) 能听懂、会唱9首歌曲。
5) 能听懂、会吟唱18首歌谣。
6) 能完成背诵任务。
7) 能理解并复述9个小故事。
8) 能了解简单的中西方文化知识。
b. 教学重难点:教学重点:听、说、读、写四会句子,教学任务为单元的教学重点,各课的语言点、词汇和句子为重点语言知识。教学难点:某些句子比较复杂;英语学习基础差异大,难以进行同步教学;在真实的情景中正确使用所学句型。
四、教学措施
1. 以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2. 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
3. 设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
4. 培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。
5. 根据学生的年龄特征,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。
6. 在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生 实际运用语言的能力。