人教版小学五年级语文上册教学计划
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编精心整理的人教版小学五年级语文上册教学计划,希望对大家有所帮助。
人教版小学五年级语文上册教学计划 篇1一、总体目标:
1、巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话;识字157个,能正确认读学过的多音字(本册多音字10个),能辨认形近字;会读写396个左右的新词语(不含单音词语),一部分学会运用。
2、继续学写钢笔字,写得正确、端正、整洁;毛笔字临帖,坐的姿势,握笔姿势必须正确,养成认真写字的习惯。
3、学会按要求预习课文;会抓住重点词句理解课文;学会抓住重点段深入理解课文;学会用“摘句法”,用自然段段意归并法归并课文的段落大意。
4、学会把一件事的经过分几步写具体;初步学会把长文章缩写成短文,既能写具体,又能写简洁;初步学会写文章“开头”、“结尾”的写法,会写启事。
5、会修改意思前后矛盾的病句。
6、会流利地朗读课文;背诵指定的课文,有的还会默写。
7、会有条理、具体地说清楚一件事,根据要点清楚地介绍自己的家;简明扼要地介绍一本课外书;会说普通话,口齿清楚,声音响亮,态度大方。
8、学写简单的读书笔记、学写内容梗概 ……此处隐藏6289个字……内容。能讲述课文所写的故事(二)教学难点:
1、在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,阅读说明性文,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。
2、留心周围的事物,开始学习习作,乐于书面表达。能把自己看到、听到、想到、做过的写明白,内容具体,感情真实。能修改自己的习作,书写规范,整洁。
3、在激发儿童学习兴趣的同时,激发他们热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯。
4、在语文学习和实践中,引导孩子了解社会、认识自然,从中领悟一些人生哲理。
五、主要措施:
1、了解和正确地对待学生中客观存在的个别差异,做到因材施教,兼顾全体同学。
2、注意激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习能力的培养。要重视学生学习方法和学习习惯的培养。
3、 精心备课,抓好课堂教学,及时进行单元检测,针对问题及时调整教学方法。
4、注意每组教材在内容上的联系,从整体上把握教材内容,设计教学方案,创造性地使用教材。
5、对学习优秀的学生,给他们创造阅读条件,让他们多读课外书籍,并讲给同学听,带动全班的阅读兴趣。
6、教学时,要鼓励学生独立完成练习,主动积累词句,将积累的词语运用于口头和书面语言之中。
7、随时听写检查生字和认读字;采取组长检查,教师抽查的方式检查朗读和背诵。
8、以讨论形式开展综合性学习,培养合作意识,增强口语交际能力。
9、鼓励学生平时留心观察身边的事物,培养写作的兴趣。坚持每周写一篇随笔,并教师做好讲评,以提高学生的写作水平。
六、XX-XX学年度第一学期教学进度表:
XX