教师教学计划

时间:2023-06-10 07:12:35
教师教学计划(集锦15篇)

教师教学计划(集锦15篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的工作了,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编帮大家整理的教师教学计划,希望能够帮助到大家。

教师教学计划1

一.学情分析

本班共有学生50人,其中女生22人,男生29人。入学不久,学生活动力很强,活泼好动,特别是男孩子,又跑又叫的,心难以集中。每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。

本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

一、教材分析

作为全新的教材,在编写中体现了以下基本理念:1、强调“以学生发展为本,注重学生个性发展”;2、以审美为中心;3、以文化为主线(单元主题);4、加强实践与创造。

一年级上册共编10个主题单元,基本内容包括:聆听、表演、编创与活动(重点内容)。新教材的曲 ……此处隐藏19079个字……一、指导思想

根据高陵县教育局教研室本学年度的教研工作要求,继续进一步深入研究“高效课堂”教学模式工作,在学校“高效课堂”工作计划和语文教研组“高效课堂”工作计划指导下,我确定了个人“高效课堂”工作计划。

二、工作目标

1、进一步学习“高效课堂”相关理论,提高自己的理论水平。

2、努力将“高效课堂”理论应用于教育教学实践活动中,指导教学,真正使课堂教学达到“高效”!

3、根据“高效课堂”教学实践,不断总结经验、展开反思,提高自己的理论表达能力和经验总结能力。

4、通过“高效课堂”的实施,充分调动学生学习的积极性和主动性,提升学生的学习能力和综合素养。

三、具体活动内容

1、根据学校和教研组整体安排,开展“高效课堂”理论学习,并撰写学习心得。

2、将“高效课堂”理论应用于教学实践活动,积极参加学校、教研组组织的“高效课堂”评优课活动。

3、积极参加教研组组织的“高效课堂”评课议课活动。

4、撰写“高效课堂”教学案例,教学反思。

5、撰写“高效课堂”教学论文。

四、具体保障措施

1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。

2、认真参加学校、教研组的校本研修活动,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。

3、精心准备自己的公开课程,掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。

4、空余时间利用电脑进行网络研修。

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