英语教学计划

时间:2023-06-11 17:44:53
英语教学计划集合15篇

英语教学计划集合15篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,是时候抽出时间写写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编帮大家整理的英语教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

英语教学计划1

一、指导思想:

1、在教学过程中要面向全体学生,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,并培养他们的创新精神;

2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,活跃思维,展现个性,发展心智,拓展视野。

3、不仅注重知识目标的实现,更要在教学过程中注重实现能力目标,注重学生的情感、态度和价值观的培养。

4、在教学过程中采用自主学习方式,充分发挥学生的主观能动性。

二、教材分析:

本套教材采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。本册书对原书的结构与内容作了适当的调整,增加了复习单元、文化背景知识和学习策略等部分,并增加了任务型学习成份和语篇输入。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为A和B部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元

还附有Self Check部分,学生可用来自我 ……此处隐藏22743个字……二学期)。跳级前提是,学生本人书面申请,任课教师签署推荐意见。条件是,申请跳级学生的学期期末英语总成绩须在学生所在班前2—3名。

3、所有学生按分级后,重新组成小班,每班设上限约35人。教师按小班上课,按各自任课的小班登录成绩。

4、开课后试行两周,二级班学生如果自觉跟不上,可以回到一级班学习。自第三周起,各级各班学生确定。

五.实训课程自主学习与管理

1、网络自主学习部分继续使用清华大学出版社的“交互式英语视听说”教程。

2、现代信息技术中心(网络中心)负责入网学生的登录工作及技术管理。

3、外国语学院大学英语教学部负责学生网上自主学习业务管理。具体抓以下5个方面的管理与监控:

1)教师每周随时跟踪检查学生网上的学习情况,记载学习进度,起督促作用,每学期网上监控时间15学时;

2)定期地组织课堂讨论活动,检查网上学习内容、答疑、布置网上学习内容及进度、学生做学习交流;

3)每学期的第六周、第十二周进行随堂听说小测验,检查学生网上自主学习内容的掌握情况;

4)网上学习的单元测试成绩和随堂听说小测验成绩记载入平时成绩;

5)每学期自第二周至第十八周,每周安排3位教师在固定的时间上网答疑,并记录、汇总学生的问题。

4、外语学院教学改革办公室于每学期的第1周和第12周向各教研室提供每个

教师上网的时间统计表,以管理教师是否完成额定每学期网上监控的时间。

六.教辅措施

英语竞赛第一学期安排一次“听力竞赛”,第二学期安排一次“演讲朗诵竞赛”(计划另定)。

外国语学院

xx年7月

《英语教学计划集合15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式