英语教学计划

时间:2023-06-19 10:43:28
英语教学计划15篇

英语教学计划15篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候抽出时间写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的英语教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

英语教学计划1

一、学生情况分析:

这个学期经学校的安排,我教五年级(1)班、(2)和(3)班的英语课程。因为刚接手,对学生的基础不是很了解,所以一切都得从零开始抓起。

五年级是一个转折点,只是也越来越广,越来越深,学生的学习负担会越来越重

二、针对情况采取的措施:

针对学生的具体情况,我将采取以下措施:

1、注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用英语。

2、结合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适合五年级学生的课堂教学活动,调动学生的学习积极性。

3、针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学习方法,大家互相交流,共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等。

4、对学生进行语音知识训练,教授国际音标,让学生从简单机械地模仿式学习,过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段,也为自学铺路。

5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

6、渗透英语背景知识的学习,使学生扩大视野,了解国外的风土人情,异国文化,习俗等,进一步了 ……此处隐藏15700个字……进生学习兴趣,养成良好学习习惯,使他们适应高中英语学习并有所进步。

3、集体备课充分,作业批改及时,上课学生满意率高。

4、期末考试成绩能有效体现一学期来教学成果,学生能力有所提升。

四、具体措施

1、加大备课投入,发挥集体优势。每周都会安排一次集体备课活动,为实现脑力资源共享,我们将更严格执行集体备课程序:个人深备—主备人说课—集体讨论—修改完善---分头执教—教后。

2、精心设计课堂教学过程,提高课堂教学效益。根据高一学生特点,任课老师指导学生明确,维持好课堂秩序,指导学生听课、记笔记、及学习习惯的养成,及时监督学生每天完成“预习-听课-复习”三步。充分发挥学生的主观能动性,让学生尽快适应高中英语的学习,并对英语能有兴趣和热情。

3、注重英语基础知识,强调词汇量的积累。同时加强对学生阅读能力的培养,每一模块专门设置一节阅读课,教给学生阅读,培养学生良好的阅读习惯。

4、书面表达方面,教给学生写作的方法。每两周进行一次训练,教师及时批改讲评,且对卷面严格要求。

5、采取得力措施,关注后进生。教师多课下辅导,多鼓励谈心,逐步培养他们对英语学习的兴趣,从而逐步提高成绩。

6、加强对学生周末自主学习的指导,精选习题,认真批改,下周讲评。

7、加强听力训练。每周利用周一下午第四节时间对学生进行听力训练,并加强对学生听力方面的指导。

8、搞好大小考试的质量分析,认真查找原因,寻找对策,为提升教学质量,踏踏实实做好一切工作。

总之,我们将一如既往,多沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在教训的前提下,努力,认真完成高一备课组的各项任务。

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