五年级课程教学计划

时间:2023-06-19 14:13:32
五年级课程教学计划

五年级课程教学计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该好好计划一下接下来的工作了!好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的五年级课程教学计划 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级课程教学计划 1

一、指导思想

新修订的课程标准的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。不仅考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

二、班级学生情况分析

五年级两个班共有学生86人,大部分学生学习数学的兴趣浓厚,也有上进心,但个别同学由于接受知识的能力的差异有厌学情绪,所以学习态度还需不断端正。有少部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。

三、教材分析

教材内容分析:

本册教材内容包括:小数乘法、位置、小数除法、可能性、掷一掷、简易方程、多边形的面积、数学广角植树问题、补充内容(观察物体、图形的运动、鸡兔同笼、数字编码)。

(一)数与代数方面

本册教材安排了小数乘法,小数除法和简易方程。小数乘法和除法 ……此处隐藏15523个字……、观察、记录、讨论、解疑释疑、实践尝试,真正成为学习的主人。

二、教学目标及要求

1.学生能自主开展一些探究性的活动。拓展学生的知识领域,培养创新精神和实践能力。

2.掌握科技小制作的步骤和方法,能动手完成一件作品,通过活动的开展,学生的动手实践能力逐步提高。培养学生的兴趣、爱好,发展个性特长。

3.通过观察,善于发现身边一些烦琐事情,并针对其特点提出自己有创造性的合理建议,了解小发现的含义与特点。深入认识生活中的各种事物,更加了解自己的生活。

4、培养学生健康高雅的生活情趣,掌握一定的技能和本领,具备基本的观察能力和环保意识。

5、培养学生的科学兴趣、科学态度和科学精神,发展学生运用科学知识的能力。

6、培养学生的团结协作和社会活动能力,使学生热爱学校生活,适应社会。

三、教学重点:

学生能自主开展一些探究性的活动。

教学难点:提高学生的动手实践能力。培养学生的兴趣、

爱好,发展个性特长。

四、教学措施:

1、精选和钻研教材内容、重视对学生典型科学探究活动的设计,做好课前准备工作,运用多种评价手段,激励学生的探究兴趣。

2、积极引导学生开展科学实践活动,从生活中去发现,去观察,激发学生学习科学的兴趣。

3、鼓励学生大胆猜想,对一个问题的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动计划,包括制定步骤、选择方法和设想安全措施。

4、课堂上突出学生为主体,积极引导学生发现身边事物的不足,并能提出有创造性的建议,并指导学生动手制作。

五、教学进度

《五年级课程教学计划.doc》
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