综合实践教学计划(15篇)
时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候静下心来好好写写计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编整理的综合实践教学计划,希望能够帮助到大家。
综合实践教学计划1一、教材分析:
综合实践活动课程是新课标下的国家课程,按规定每周四节。点军区教研中心拟出了《综合实践活动四大领域融合》研究课题,四大领域是指信息技术、劳动技术、社区服务与社会实践、就、研究性学习。根据上级要求,土城小学拟定《发掘本土资源,承扬地方文化》的研究课题。四年级将参与“花鼓”、“九子鞭”、“腰鼓”等的实践却没有成型的教材。从去年开始,省教研室统一编发了此方面教材,四年级的为劳动与技术之《小木工》,计10课时。这为“摸着石头过河”又增添了新的导航。不仅可以使学生学会制造和使用木工工具进行动手操作,制作玩具及实用的生活小物件,而且培养学生爱劳动、爱家乡的能力与情感,开发学生的智力,为课题研究服务。本期设想:课题方面的研究毫不放松,教材内容也认真完成,两者同步进行。
二、学生基本情况:
我校四年级有两个平行班级,均有45人。学生主要来源于土城乡境内,有近一半住读生。大部分同学聪明活泼,动手能力与参与社会交往活动能力较强,有求知欲和争强好胜心,愿意且可能展开丰富多彩的活动。加上大部分学生来自农民家庭,对木工等基本熟悉,对地方文化初步了解。但也有的自律能力比较差。引导学生合 ……此处隐藏19283个字……再与全班同学举办环保画展
3、让水更干净
提示语言:画一画你周围河流的样子
你想出什么办法让河水更干净?(可以写,可以画,可以贴)
4、课题研究小论文
A、观察日记(配画)——栽培黄豆芽
B、饲养家兔的最佳方法:课题、过程、结果、收获与体会
5、愉快的收获
提示语言:到社区去调查收获季节的产品,可以写,可以画,可以贴。内容:名称、产地、价格、说明、记录日期、你想说的话
6、调查废弃物调查表
类别:可回收、不可回收、有毒
内容:班级、姓名、日期、类别、废弃物名称、一周一建议
7、课题研究记录卡
课题:什么样的人朋友最多?
调查方法:
结果:(可以写,可以画,可以贴)
8、调查报告——家乡的变化
形式:通过贴对比照片或画对比图,并写上文字说明。
9、调查报告——我爱家乡
调查计划:想要调查的事情
怎样调查?
我的发现:
10、走进塑料世界
提示语言:数一数,你家里都有什么塑料制品?叫什么名字?各有什么用途?
11、重阳节——我熟悉的老年人
内容:姓名、年龄、以前做什么工作?最爱什么?有什么生活习惯?
12、我的一家
13、设计课桌椅
14、本周家庭最关注的话题
15、你最爱吃的菜:
可以怎么吃?
你的话或建议:
16、调查菜市场、水果摊
内容:名称、价格、产地、结论(你发现了什么?)