语文教师教学心得体会

时间:2023-06-09 11:09:04
语文教师教学心得体会(15篇)

语文教师教学心得体会(15篇)

我们心里有一些收获后,心得体会是很好的记录方式,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编收集整理的语文教师教学心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文教师教学心得体会1

随着教育体制的不断改革,小学语文课堂教学发生了较大的变化,有效地提高了学生学习的积极性,活跃了课堂氛围。可在实际教学当中,部分教师依然采用传统的教学方式进行教学,不重视学生的信息反馈,不重视学生的实际学习状况。而造成这些问题的主要原因就是没有做好备课工作,有的教师在实际授课中的教学方式同教案设计不符合;有的教师虽有详细的教案,却不能根据具体状况做灵活处理,更有一些教师完全照抄别人的教学设计,因而无法保证教学质量。小学语文教师必须采取科学的方法进行备课,具体来讲,要做到以下几个方面。

一、创新设计,不死板硬套

教师的创新在哪里?备课设计,只有创新才能有活力。普拉斯说:“所谓创新,往往只是将早已存在的东西加以变化。”因此,小学语文教师备课前应当有“三见”:新见、远见和创见。人云亦云、不知变化、原封不动地照搬别人的,永远没有出息。某些教师十分崇拜名师教案,不是自己在独立钻研备课,而是在“复制”名师的课。但令他们苦恼的是往往事与愿违,“复制”的名师教案,用在课堂上效果却很差。这是什么原因呢?道理很简单,教师是一个特殊的职业,其学习与培训需在反复活动中作行为自省与调整 ……此处隐藏25172个字……样,演的如何,台下的学生最清楚。

二、把“一言堂”变成“讲论会”:教学中的重点、难点、考点提出,让大家讨论,师生互动。优秀生抢着发言,教师给予肯定,学困生逼着也被带动。这样整个课堂就是一次研计会。“众人拾柴火焰高”,没有解决不了问题。

三、老师本身要不断“充电”获取新知识,新技能。光凭一套实在是跟不上教改的步伐。过去要求,给学生一杯水,教师要有桶水的概念早已过进,现在要求教师必须有一股清泉,只有这样,我们才能把取之不尽,用之不竭的知识,输送给学生。

今后的教学工作中本人一定会认真去做的。

姚新知

学习了利用多媒体教学《春》和《岳阳楼记》的解读后,浅谈一下我的看法: 关于现代散文《春》的授课者采取了以“传道授业”为主要教学方式,让学生在四十五分钟内学到很多知识,并把整篇文章的知识及结构做了系统的规纳。

文言文《岳阳楼》的授课者采取的方式以“解惑”为主采取师生互动,调动了学生动脑思考的积极性,课堂气氛活路。

两位授课老师各有侧重,各有千秋。

针对我校特点,关于语文教学,我认为应该采取灵活多样的形式,不能千课一面、一个模式,以调动学生的兴趣为主进行教学。一旦调动了学生的兴趣,采取哪种教学方式,效果都会明显。

关于现代文的学习:(1)让学生记住基础知识(2)学会阅读课文的方法。抓住某一问题的某一角度,找准切入点,让学生自己学习,不能让他们死记所谓的标准答案。如果死记硬背,禁锢了学生的大脑,使学生的思维处于休眼状态,效果不佳。

文言文的学习:学好课内知识的同时,培养学生知识的灵活运用和迁移。 总之,学无定法,要因人而异,因材施教,既不能故步自封也不能邯郸学步。

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