幼儿园绘本教学心得

时间:2023-07-09 07:12:04
幼儿园绘本教学心得

幼儿园绘本教学心得

当我们经过反思,对生活有了新的看法时,马上将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢?以下是小编整理的幼儿园绘本教学心得,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园绘本教学心得1

“绘本教学”是当今幼儿园中较为流行与推崇的一种课程。在经历了多多少少的几次相关“绘本教学”的专题培训,学期初参与了区“早期阅读”优质课的评比,再到观摩园内为期一周的 “绘本教学”展示课,让我多少对“绘本”、“绘本教学”、“早期阅读”等相关概念有了较粗浅的认识。

首先,绘本教学属于语言教学领域的范畴,是儿童读物教学的一种,这也刚好对应了“绘本教学”与“故事教学”的相似性。但“绘本教学”与一般意义上的“故事教学”却有着本质上的区别。

“绘本教学”是以绘本为载体,借用课堂,在师幼有效地互动中,共同解读对画面的理解,从而在脑海中建构一个完整的故事,它是建立在欣赏画面的基础上的。因此,教会孩子会看、会用正确的方法看是绘本教学的一个重要目标。它的长远目标就是培养幼儿的自主阅读能力。它与“绘本”(图画书)是相依相存的。而我们一般意义上的“故事教学”则侧重对故事内容的理解,从中让幼儿感悟一些简单的道理。

那么,真正有效地绘本教学到底该怎么上?绘本教学中我们更应关注什么?为什么我们的“绘本教学”会像是“看图讲述”或是“故事教学”?我们的问题出在哪?通过幼儿园中“绘本教学”展示课的观摩,让我对以上问题有 ……此处隐藏5811个字……们又有哪些收获?…这些问题,一一进行探讨,或者说给出了值得人思考的答案。

心得1、惊艳的语音。老师与学生的发音都很漂亮,对答如流。早在一年级就已经接触英语,看完后就想报班再练习下我的口语。

心得2、精心设计。从道具到服装,再到课的环节。精益求精,磨练到最后,再给学生上课=对学生负责。

心得3、课堂生成。由少到多,变成真正的交流。注重分享和交流。

心得4、学生参与度很重要。学习兴趣和乐趣与学生参与度息息相关。 心得5。绘本注重输出。或者创作,或者画,有生成。

心得5、理解故事,掌握出现句型和词汇。不需要每个词都说明和翻译。

心得6、学生实际获得同等重要。知识是核心,伴随的是思维和文化。能力获得–阅读合作创编绘本–拓展阅读写作经验。

心得7、大语境与小情境。在接触文本中内化,提取信息中学四个短语。

心得8、思考学生学的目的与价值。并非语言内容本身,是用一条线把师生串起来。师生共同获得。

心得9、意义学习>语言价值,个性对话:生回答+情感交流。人不是孤立的个体,需要交流。

心得10、一对多,有效性。教学高效及效率。老师偷懒,学生就勤劳。多唱多跳,在有意义活动中操练。

心得11、英文活动收获感动。不止语言学习,从活动中所获得的收获,是无法衡量的。也是我今后努力的方向,从一名关注语言知识,转化为技能品格文化的这种一位老师。

以上,是我从本次网络直播课堂中所获得的一点教研心得。此次学习,开阔了视野,增长了见识(原来英语还可以这样教,活动还可以这么丰富多彩),是难得的好机会。在以后的教学中,我也努力尽量吸取收获的营养,运动到实际教学课堂中。

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