线上教学的心得体会

时间:2023-07-26 17:44:23
线上教学的心得体会15篇

线上教学的心得体会15篇

当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的线上教学的心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

线上教学的心得体会1

线上教学已经开展了两周的时间了,老师们也逐渐由一开始的手忙脚乱到应用比较熟练了。但在在实际的教学过程中依然有局限,这也让老师们积极寻找解决方法,不断进步。

本周教学发现的最大的问题就是老师和学生隔着屏幕,无法及时关注学生状况,对于学生学习效果难把控,而老师也会因为对着屏幕产生唱独角戏的感觉,要么就不自觉加快了速度,要么就会讲地过慢,浪费时间,无法完成预设的教学任务。就作业情况来看,有一部分孩子非常自律,能保质保量完成当天任务,但也有一些孩子自律性较差,家长督促不足,作业不交或者质量很差,课堂效果很有可能大打折扣。

针对讲授新课时无法看到学生的问题,教师交流群中有人分享了钉钉在线课堂使用的新方法,既不影响课件使用,又可以随时关注学生状况,让我不会再在查看学生反应和讲授课件之间来回切换,浪费时间。数学组的教师也会经常在交流群中讨论,相互交流意见,共同进步。对于每天的作业要做到全批全改,找出错误,并督促学生及时改正。

疫情之下,网络之上。对大家来说,线上教学就是一个不断实践、学习、完善的过程。它虽是初次尝试, ……此处隐藏9707个字……花朵,也同时为我们的教学提供了丰富的经验。云课堂也必将是战场,作为教师,我必尽我绵薄之力,为学生们保驾护航。

20xx年——不同寻常的一年。一场突如其来的新冠肺炎疫情,打乱了所有人的生活节奏。尽管有些猝不及防但是举国上下众志成城、齐心协力抗击疫情。根据教育部的规定我们要延期开学,同时做到“停课不停学”。为保证“停课不停学”,我们学校积极组织会议、传达教育精神、进行网课培训,从2月10日起,我们很多老师都根据上级的工作布置,在线上进行教学。

我带的是英语,负责五六年级四个班的教学工作。每个年级英语每周两节课,比我们平时的每周五节课的密度要小些。课的进程就会相对来说慢下来,对于自律的同学是会有利于他们巩固学过的知识,但对于自觉性差的同学由于少了监督,学习效果自然没有那么理想。经过这段时间师生的共同学习慢慢发现了网课的些问题。现将本人这段时间线上教学情况简单做下总结:

教学平台及教学模式转变难以有效监控孩子上课状态

置身三尺讲台,学生什么状态我可一览无余,但是转为线上,即使我使用的是钉钉群“视频会议”的方式进行线上教学,可以进行教学互动但很难关注到每一位学生,那就容易滋生一部分学生的侥幸心理,懒散应对我们的教学。以至于每次上课我要先进行“思想教育”。以我带的两个年级为例,他们作为高年级的小学生已经初步形成自己的个性特征,一旦所讲内容稍有一些跟不上,感觉吃力,很容易走神甚至放弃。尤其六年级下册涉及一般过去式,时态稍有难度就有一大批孩子学得相当吃力,整整进行了两周半。怎么办?六年级面临小升初,六下只有四个单元,学完是要复习的,那我为什么不提前复习?所以我调转计划转为复习六上,进行的还好,算是顺畅,至少学生参与率,积极性有明显提高。

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