线上教学的心得体会

时间:2023-07-27 14:13:21
线上教学的心得体会

线上教学的心得体会

我们在一些事情上受到启发后,马上将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。怎样写好心得体会呢?以下是小编帮大家整理的线上教学的心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

线上教学的心得体会1

“高数中的双曲抛物面结构,从一枚薯片教起”

在《高等数学》直播课程中,张莹老师突然拿出一个薯片在镜头前晃了晃……别急,她并不是要当“吃货主播”,而是要给同学们演示“双曲抛物图”。“大家看清了吗?这个薯片就是完美的双曲抛物图。”

张莹善于寻找生活中“数学的奥秘”,从薯片的双曲抛物面结构,到广州塔“小蛮腰”的数学意义和工匠精神,让学生以小见大,从而感受到数学的魅力。

大道至简,衍化至繁。这是张莹的教学心得。她认为,要把“简”留给课堂,“衍”留给学生,“繁”留给教师。拥有丰富教学经验的她,是学校公共课《高等数学》和QMES全英文《高等数学》的课程负责人,带领22名教师,面对26个大班、96学时、3000多名学生在线学习的挑战,为了保证教学质量,她和整个教学团队提前开学一个月,进行线上教学研讨、演练。开课一个月来,老师们在线上教学的过程中不断总结经验,全新的授课形式,也得到了学生们的高度认可。

线上教学的心得体会2

在这新的一年中,中国人过了一个不一样的春节,而所有教师和学生们都过了一个不一样的寒假,这也让我们师生有了不一样的收获。今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭,寒 ……此处隐藏12410个字……p>刚开始我用的是企业微信中的“小班课”,可以和孩子们实时面对面,但听课人数多了会有些卡并且发言的学生数有上限。后来我改用了“大班课”,在学生进行签到的时间里鼓励孩子们积极举手发言,想发言的都会提前进行连麦,并告知他们一定要认真听讲,老师申请连麦时一定要第一时间接通,要是没有接通,下课后老师会进行电话家访。连麦会浪费掉一些时间,所以课堂互动环节要精心设计,精准把握,哪些内容适合互动?是通过文字互动还是语音连线互动?互动多长时间?在备课时应做到心中有数,以免出现互动超时的现象。

线上教学,对于教师还有一个艰巨的挑战,那就是批改作业,但由于教学方式的改变和课堂时间的缩短,作业变成了重中之重。关于学生线上作业我总结了以下三个环节:1、作业提交,要求每位同学无特殊情况作业必须当天完成,未完成的老师在群里督促或者电话联系。2、作业批改,全批全改,针对作业出现的问题点评反馈,及时追踪二次批改。3、优秀作业,选几个优秀作业展示并表扬。

因为作业是教师掌握学生线上学习情况十分重要的线索,我要根据当天作业完成的情况准备第二天的讲课内容,对于犯错比较多得题目进行重点讲解,还要提前组织好语言,争取没有一句废话,孩子们能够听懂。

已经和我的孩子们在云端相聚了六个星期,他们的表现都特别棒,我也深深地体会到他们的A+里面有一半是家长的功劳,上网课时在旁边监督,做作业时一次次地提醒。他们因为这次疫情,为了孩子学会了线上听课,线上提交作业。我们和家长一直站在一条战线上,所以要经常和家长沟通,此时此刻家校合作起着一定决定性的作用。

虽然为了提高线上教学的质量我们想了一个又一个的方法,但始终不如面对面地教学。草莺鸣春,生机无限,期待和孩子们校园相聚的一天。

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