幼儿园教师教学活动心得体会

时间:2023-09-19 07:11:16
幼儿园教师教学活动心得体会6篇

幼儿园教师教学活动心得体会6篇

我们得到了一些心得体会以后,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编精心整理的幼儿园教师教学活动心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园教师教学活动心得体会1

从看到活动举办地建兰中学的那刻起,冥冥之中有种神圣的感觉,这将是一次历史性的课堂教学展示活动,打开举办方精心印制的会议手册,老中青三代,南北方各地、史地两学科,群英汇聚,感叹自己幸运地选择了这次培训,对于基层一线的教师,两天的培训在异彩纷呈地教学展示中,在真诚的专家点评中,在主办方精心地安排下,在听课老师积极参与互动中,轻松快乐地结束了,这是一次教学的盛宴,如春雨滋润久旱的大地,为我们难得参加高规格教研活动的老师带来了教学的航向、启迪、智慧。我学到了很多,不总结不足以提高。

一、扎实的基本功是成功教学的前提:

从王俊老师精心绘制的智慧树,黄雷老师、王春艳老师为一堂课精心选择的那么多视频和音乐、图片,到王纯老师、施江舟老师、赵珊珊老师为了上好一堂公开课,学习浏览了那么多书籍、论文、视频、图片,以及张强老师自主探究了这么多的阿房宫相关信息,杨雷英老师精彩的世界地图的板演,这些无不告诉我,给学生一杯水,老师自己要装满一桶水,深入、全面、与时俱进地学习,对我这样一个地理专业却在教思想品德、历史与社会的老师来讲,显得尤为重要, ……此处隐藏8729个字……想任何父母听到这样的话都会给孩子一个吻。

这就是孩子与成人的不同,我们往往以自己固有的观念来评价孩子,认为孩子不懂事、便会和孩子发生冲突,正是这种不理解、不尊重孩子的行为,给孩子的心理无形烙上伤痕,根本没有意识到孩子对我们成人深深的爱。自以为是为了孩子好,但其实却造成相反的结果。

发生矛盾冲突时,我们需要正确地移情,即感人之所感,并知人之所感,接受其感情,不一定接受其中的行为。我们应该从孩子的立场和角度出发,换位思考,如:“假如我是孩子”来建立移情。只有相信孩子,这样才会让我们更能贴近孩子的心,就像我们的教育理念一样,遵循自然,静待成长。

通过这些事例对内心世界的描绘,使人油然想起童年的特征,想起童年吸收的心理,它爱一切吸收一切,并使其在未来的成年人中得到体会。还记得初做妈妈给孩子讲《猜猜我有多爱你》绘本故事时,我总认为我们成人对孩子的爱是无私、伟大并多于孩子的。但读完这本书后我明白,其实孩子爱我们胜过其他的一切。

如何才能将我们对儿童的爱化为滋润的雨露来灌溉儿童的心灵?我认为,最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境,尊重并理解孩子的行为,对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。孩子自然会知道自己想做什么,该如何做。在一次又一次的探索中,他们会逐渐成长起来。这就要求我们选择合适的爱的表达方式、方法,寻求合适的表达时机和教育环境。”

教育是一种充满爱的工作,爱的智慧需要身体力行、春风化雨。是一颗树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。爱的智慧需要我们始终保持一颗敏感的心,保持对孩子的全神贯注,对孩子的细微行为也有所预期,并迅速做出反应。

我们努力为了孩子那份爱!为了爱的明天!

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