数星星的孩子说课稿15篇
作为一名教师，时常会需要准备好说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编整理的数星星的孩子说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数星星的孩子说课稿1【解析教材】
首先我来分析一下教材，《数星星的孩子》这篇课文内容是小学语文二年级下册第八单元的首篇文章，写的是张衡小时候数星星，善于观察，善于发现，长大成了一位著名的天文学家的故事，是一篇容语文知识、思想启迪、天文常识于一体的好文章。
本课教学是第一课时内容 ，据此，我把本课的教学目标确定为：
【教学目标】
1、认知目标：能够认识本课“撒”、“玉”等9个生字。
2、能力目标：能够正确、流利、有感情地朗读课文；学习分角色有感情地朗读课文；体会故事的情趣和蕴含的道理。
3、情感目标：学习张衡善于观察、善于思考的好习惯，激发学生对宇宙奥妙探索的兴趣。
我把本课的教学重点设为：
【教学重点】
认识生字，分角色有感情的朗读课文
【教法学法】
本课我采用的教学方法是开放式教学，同时注重字词的积累。课前利用猜谜语和说带星字的词语等一些小游戏也是为了激发学生学习的热情。在生字教学环节，二年级的学生已不同于一年级的学生需要手把手教学。他们有能力借助拼音认识新字，因此开始我就让他们自己去找不认识的生字，找 ……此处隐藏26977个字……首先是填空。所填的内容是为了帮助学生初一步理解北斗七星的形状和它转动的规律。理解是不是真的到位呢？我又设置了第二个环节，就是用提前做好的北斗七星的道具进行演示。同时为了验证文字的说明和同学的演示是否真实我又设计了第三个环节：课件展示。直观形象的多媒体课件使学生犹如身临其境一样，课文的重点难点部分也就很容易解决了，同时也印证了我们对课文的理解。
4、查阅资料，了解张衡
最后出示张衡这一人物的有关资料，让学生从张衡的历史贡献中感受他的伟大，激发对课外探究的欲望。
（四）课后拓展，开阔思维
出示星空图，学生欣赏。老师播放课件，学生观看星座的形成过程。让学生知道天空中有许多神秘有趣的天文现象等我们去发现，去研究。从而激发学生热爱科学的兴趣，探究科学的欲望。达到了本节课的教学目标。
这是板书设计。
这是我运用信息技术后，孩子们课上的表现。通过我刚才的演示，各位领导和老师都看到了，我觉得本节课教学的亮点是多媒体课件运用恰到好处，一开始，我就利用音乐创设情境、渲染气氛、激发感情，充分调动了学生学习的积极性。在讲解课文时，我在大屏幕上出示了一大幅满天星空图，孩子们一下子被一闪一闪的星星吸引住了，激起了他们对美丽星空的热爱。从识字到学文再进行课外延伸，培养了学生学习的兴趣，降低了理解难度，提供了训练平台。尤其是教学“北斗七星绕北极星慢慢转动”这部分内容，对于学生来说是生硬抽象的，于是我利用多媒体课件将它形象的演示出来，使学生的感官受到刺激，从而突破了教学中的重难点。我觉得本节课真正做到了电化教学的经济、必要、准确。
以上是我对这节课的理解以及说课的全部过程，如有不当之处，敬请领导和老师们批评指正！谢谢！
