《第一次抱母亲》说课稿12篇
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编收集整理的《第一次抱母亲》说课稿，希望能够帮助到大家。
《第一次抱母亲》说课稿1【说教材】
一、教材简析
《第一次抱母亲》是苏教版小学语文四年级下册第四单元的一篇课文。本单元共三篇课文：《永远的白衣战士》、《“番茄太阳”》和《第一次抱母亲》，这三篇文章都是着重歌颂人间真情的。
虽然三篇文章都是以爱为主题，但这篇文章更侧向于对爱的反思，它以作者第一次抱母亲这件事为引子，唤起作者及人们对爱的思考：母亲对子女付出多少爱，孩子又给予母亲多少关心，从而激发了作者再次抱母亲入睡这样一种感恩的行为。所以说，这是一篇爱的反思性的文学作品，它引发了所有阅读这篇文章的读者对于爱的反思。此文是当前中小学感恩教育的典型素材。
全文共5个自然段，可分三部分。第一自然段是第一部分，叙述了“我”抱起母亲让护士换床单，没想到母亲竟然这么轻。第二、三自然段是第二部分，通过回忆，写出了“我”心里难过和愧疚的原因。第四、五自然段是第三部分，写“我”突发奇想，像小时候母亲抱“我”一样，把母亲抱在怀里，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。
课文重点记述了“我”与护士、母亲的对话，展现了作者的心历路程：从“没想到第一次抱母亲差点仰面摔倒”到“心里难过 ……此处隐藏28146个字……示出第二次抱母亲是用心用情，抱起了对母亲不尽的感恩，和愧疚。在理解母亲泪水的丰富含义时，出示课文中的插图，配着轻柔的音乐，让学生朗读，引导学生理解母亲流下的是幸福、欣慰，激动，甜蜜的————泪水。以图文结合，音乐渲染的形式，让学生和文本融为一体。
新课程标准要求中年级学生能不拘形式的写下见闻和感受，突出语文教学读写结合的特点，同时为了深化母子间浓浓的亲情，我设置了以下训练：
病房里安静极了，抱着母亲的儿子此时内心难以平静
以“母亲，我想对你说”为题写下此时儿子心中的话。
这个环节是对本课教学重难点的落实，四年级的学生情绪上容易被感染，教师用富有生命气息的语言、音乐，渲染“感动”的情感磁场，唤醒、激活学生的生命状态，加深学生的个性化理解。
环节四、总结全文，深化情感
出示惠特曼的小诗《最爱是你》，师生配乐朗诵。
有一个人，她永远占据在你的心房，
你愿意用自己的一生去爱她，
有一种爱，它让你肆意索取，享用
却不要你任何的回报
这个人
叫母亲
结束语：亲爱的孩子们，在这个世界上，母亲默默地为我们付出了太多太多，拿起你们的笔写下感恩母亲的话吧，写完之后回家轻轻地放在她的床头，母亲一定会非常感动的。
四、说作业设计：
1、完成钢笔描红及组词。
2、回家抱一抱妈妈。
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五、说板书设计：
板书是微型教案，好的板书可以加强学生对课文的理解，促进学生形成良好的知识结构，此板书形象生动地展现了作者抱母亲的心路历程，便于学生整体把握课文内容。
