骨干教师培训制度

时间:2023-07-10 14:13:46
骨干教师培训制度8篇

骨干教师培训制度8篇

在发展不断提速的社会中,制度对人们来说越来越重要,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。大家知道制度的格式吗?以下是小编为大家整理的骨干教师培训制度,仅供参考,欢迎大家阅读。

骨干教师培训制度1

一、指导思想

教师是立校之本,只有一流的教师队伍才能打造一流的学校。而骨干教师、教学能手又是学校师资队伍的中流砥柱。为了更好地构建我镇教师发展的平台,坚持“以人为本、理力并举”的管理宗旨,凸现“依法治校、以德立校、以情育人、主动发展”的办校理念,积极推进“名师工程”。通过骨干教师、教学能手的培养强化全镇师资队伍建设,力争让优秀教师尽快脱颖而出,成为能实践、善研究、懂创新的新型教师,进一步适应21世纪的激烈竞争和教育事业发展的需要。

二、培养目标

完善师资培养的有效机制,使教师具有高尚的师德和良好的心理素质,具有精湛的教学技艺,掌握和运用教科研前沿的成果创造性地从事教育教学工作,并能不断完善、发展自我。培养出一批市、县、镇级教学能手、骨干教师形成优秀教师的群体。

1、教师努力目标

学生尊敬的人;家长放心的人;群体认可的人;实绩突出的人。

2、教师发展方向

合格教师→骨干教师→优秀 ……此处隐藏5635个字……上一节区优课,承担或参与市级以上课题。

骨干教师培训制度8

为了充分调动和发挥本学校骨干老师的积极性和创造性,激励骨干教师专业不断发展,以带动整个教师队伍的迅速成长,促进学校教育教学质量不断提高,特制定本制度。

一、端正教学思想

1、要认真学习新的教育教学理论,转变教学观念,贯彻党的教育方针,增强依法施教的意识。

2、严格履行教师职业道德规范,增强师德意识,关心爱护学生,建立和谐的师生关系。

二、明确工作职责

1、在学校培训小组的领导下,积极承担安排的教学任务,在组内集体备课中起主导和带头作用。

2、参加校内外、各极组织的培训,学习研究新课程。

3、担任教研组长、备课组长、担任班主任,抓好学科组的教学研究,在课内外对学生进行思想品德教育,从各方面辅导学生。

4、向青年教师传授教学经验,带起新手迅速成长。

5、骨干教师每学期上公开示范课一节,每年要撰写教学教研论文一篇。认真参加班主任经验交流,教学经验交流,培养新教师。

6、推选聘任骨干教师为学校学科带头人,积极培养并向区推荐。

7、认真完成学校布置的培训任务,不断总结提高。

8、学校定期召开骨干教师座谈会,听取他们的汇报和对学校工作建议。

三、加强理论学习

1、要积极参加上级组织的信息技术培训,参加有关等级考试并获得相应的证书。

2、不断研究探索新的教学方法,努力创设以学生为主体,引导学生自主学习的课堂教学模式,培养学生良好的学习风气。逐步形成自己的教学风格。

四、加强骨干教师的管理,每学期按要求对骨干教师进行考核。

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