一年级第二学期班主任工作总结

一年级第二学期班主任工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如我们来制定一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编精心整理的一年级第二学期班主任工作总结，欢迎阅读与收藏。

时间过的可真快，在忙碌的工作中，一学期就要结束了。回顾这一学期的班主任工作，有喜有忧，总的有进步。

一开学，学生还沉浸在过年的喜悦中，根本没有把心思放在学习上。面对这样的情况，一开始我更多的是生气和责骂，骂他们这样的不听话，骂他们这么的静不下心来。可转念一想，是呀，他们还是这么小的孩子，哪有这么好的自觉性。在这方面就需要充分发挥我们班主任的作用，好好地引导他们。于是，我耐下心来，对学生的这些不良现象进行分析，并教育他们，和他们讲道理。慢慢的，学生的行为习惯改好了，不再像以前那样吵吵闹闹了，也能静下心来认真学习了。看到这样的情况，我打心眼里高兴，真是功夫不负有心人。

在我个人认为，一、二年级的学生考试成绩固然重要，但更重要的是良好行为习惯的养成。所以，在这整整一个学期中，我都在抓学生的行为习惯。在上课时，我要求铃声一响，学生就应马上静下来，如果因你的吵闹而耽误了上课，那我就要用下课的时间补回来。这样一来，学生在铃声响后，就能马上静下来，而且上课的纪律也好多了，听课也认真了。在做作业时，我也要求安静，不管是课堂上，还是中午作业 ……此处隐藏21427个字……>三、培养小干部力量，形成班级核心。

培养小干部是一项艰巨而细致的工作，特别是低年级学生，班主任要花更多的时间去引导他。我的具体做法是这样的（1）立规矩。就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了“管”同学。（2）教方法。采取“小心扶植”与“大胆放手”相结合的方法，按“教—领—放”三步走。（3）严要求。做到处处以身作则，事事走在前头，做同学的榜样。（4）树威信。对小干部缺点错误不姑息、迁就，及时批评、帮助。

四、积极参加活动，培养学生集体荣誉感。

活动是培养学生良好品质的载体之一。本学期中，学校开展了一系列有声有色的活动。不管最后的成绩如何，我都要求学生积极参加，努力培养学生的集体荣誉感。张立锋是“班级之星”、周青获“六一”节目个人表演奖，董琪琦获手工制作一等奖。学生在活动中培养了能力，同时也懂得了“要为班级争光的”道理。

五、信任尊重家长，做到胸襟开阔。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过各种方式与家长建立密切联系，进行友好交往，当学生有错时与家长取得联系，做到理解家长的难处，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长。平时，与家长以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。这样家长就会与老师一起同心同德育人。

总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，对于低年级的班主任来说，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但我会用我的爱心、责任心和恒心努力做好这项工作。