培训会议总结(15篇)
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编整理的培训会议总结，欢迎大家分享。
培训会议总结1为进一步提高科所长政策理论水平和履行岗位职责能力，我局于7月19-20日举办了20xx科所长培训班，有15名科所长和党支部书记参加了培训。这次集中培训是贯彻“优所强对”的工作思路、不断深化学习型地税、建设型地税的有效抓手。
一、统一了认识，明确了工作方向
在集中培训中，局领导和市局监察室领导分别进行了动员和发言，对科所长在具体工作中提出了具体要求。通过对领导讲话的学习和分组讨论，使大家明白了科所长是党的各项方针政策路线的具体组织和实施者，是税务系统最基层的“管理者”。在日常工作中，处在“兵头将尾”的重要位置。因此科所管理工作的好坏与科所长的工作方法有着直接的关系，对于税收职能的发挥至关紧要。从而着重解决了科所长如何围绕全局工作重点开展本科所工作的问题，大大提高了科所长分析和思考问题的大局意识。
二、确立了工作职责，理顺了工作分工
科所长是基层税务机关最基层的管理者，因此科所长必须明确自己的职责、权力、义务和行为规范等，明白自己该做什么该如何做。这次集中培训通过大家对各科所长的职责的逐个制定、学习、交流，对自己该履行的职责有了更规范 ……此处隐藏16787个字……衡量我们今天的培训成果，我自身学的如何？也必将在未来的工作中，去展示自身的价值，把培训的成果体现在工作之中。
二是看到差距。几位领导者的讲解，让我感受到在理论与实践上的差距。来学院之前，承担的工作中是行政领导负责制。管理占有主导地位。到了学院后，处级干部队伍中，大多数具有学者身份，管理需要理论的支撑，工作需要学识的检验。这就需要我角色的转变。同是处级干部，自身感觉理论功底差，需要学习。这次培训是及时雨，在理论和实践中，学到了一些方法。使今后的工作少走弯路。
三是感觉到学习是动力。当了多年的管理者，影响自身学习有2个原因。一是习惯。往往是随着年龄的增长，对一些事物见的多了，习已为常了，就自以为懂了，其实哪里是懂啊，不过是麻木了。让自己讲出道理来，有很多讲不出啊。二是功利性。总感觉有用的就学，没用的知道就可以了，甚至不学，出现过现学现卖。对学习兴趣的减少，自然带来，应对新问题，处理能力的降低。几位领导的讲座，让我感受到他们知识的广泛性，对新知识的运用性。感受到，他们工作的动力来自学习的一面。接受这次培训教育，也起到了教育最重要的做用，教育就是引发学生对学习的兴趣。有了兴趣，在为来的工作和生活中，必将有进一步的学习的欲望。必将有坚持学习下去的决心。
培训是短暂的，是给予干部一次智力上的教育。智力品质的一个要素就是独立思考能力。胡适先生说："要教人疑而后信，思考而后信。有充分证据而后信"。我们今天有了对工作所需知识的疑虑，我们就要对自己工作中，所遇到的理论，说法，追问其根据，在管理，决策中，少失
误，少犯错误。把学习养成习惯。引发我们对工作中问题有更多的思考。在其位出其力，有所为。履行好自己职务的责任，为学院的发展多做工作。
