二年级语文上册教学工作总结

时间:2023-07-18 07:12:20
二年级语文上册教学工作总结

二年级语文上册教学工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,为此要我们写一份总结。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的二年级语文上册教学工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级语文上册教学工作总结1

本学期我担任了二年级语文科教学,全班共17人,教学工作在上级和学校的领导下,本人在扎实中求进,在学习中实践,在实践中获得了一定的成绩,但是也有问题和不足,分以下几点为本人学期工作总结:

一、取得成果

1、本学期期末统考中,语文科同年级全学区第3名,平均分为65。6分,跟上一届比提高了27分。

2、大部分学生能自觉完成学习任务,特别是识字数学。

3、自学能力和课堂倾听能力有所改善,语文素养得到了初步发展。

二、取得成果的方法

我的语文教学工作主要如下进行:

1、培养学生的倾听能能力,改善课堂纪律

俗话说:“磨刀不误砍柴工”。学期初我花了不少时间针对问题学生进行教育,针对全班进行培养,通过不同的方法引导学生进入课堂,融入课堂,稍有成效,本学期学生的倾听能力和课堂纪律有了很大的改善。

2、抓好识字数学

二年级语文上册共有34篇课文,要求会认读的有480个生字,要求会写会用的350个生字,

我个人认为 ……此处隐藏31007个字……的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,并对这些问题加大训练量,以加强巩固教学成果。

3、做好抓差补缺辅导

本班学生的整体水平存在着较大差异。为促使每位学生能在原有基础上都有所发展,我“抓两头,促中间”:一方面注重培养优生,以优生来带动差生,并对差生课外加强辅导工作,课堂中多创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心;另一方面注重培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。

三、重视语言积累,拓展学生视野

语文教学必须重视积累运用。仅有学生对知识有了必须积累之后,才能灵活运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。

1、选读优秀日记或摘抄。经过在全班朗读学生自我书写或自主搜寻的精彩文章或段落,激发学生主动进行课外阅读的兴趣,在增加学生阅读量的同时,学生必然也收获了许多东西。

2、积累固定词语,如ABB式,AABB式,ABAB式等。在不断收集整理的过程中,学生的词汇量有了明显的增多。

3、开展语文游戏。如各种句式的转换,“把”字句和“被”字句互换,反问句和陈述句的互换,两句话变成一句话等,学生在活动中提高了兴趣,也训练了思维本事。

四、参加各类教研,提高自身水平

为提高自身的业务水平,我除积极  在本学期,同样也存在着不少的问题,主要有:

1、个别学生的不良学习习惯有待进一步纠正。仍有一些学生写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,作业字迹潦草,或遇到难题不会主动克服解决等。

2、写话方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大,导致全班学生的写作水平发展不平衡。在今后的教学中,需引起足够重视。

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